第一单元 两位数乘两位数（六大易错十五大考向）-2023-2024学年三年级数学下册《知识解读+题型专练》（教师版）（苏教版）.docxVIP

作者的话

亲爱的同学们，新课开始，很多家长和学生都和买一些教辅资料私下预习拔高，面对琳琅满目的资料，正确的选择非常重要，适合自己的试题，详细的知识点，典型易错题等等都会影响学习进度和效果。

2023-2024学年三年级数学下册《知识解读+题型专练》打破各种小学辅导书局限于教材基础、忽视学科能力、缺失核心素养的不足，遵循分层学习、循序渐进、知识能力素养并重的学习理念，以解透教材打牢基础为首要目标，在此基础上进行学科能力和综合素养的拓展提升，并全面研究考试命题，注重学习能力培优。

2023-2024学年三年级数学下册《知识解读+题型专练》的优势：

1、明确学习目标，掌握重点难点。

2、典型例题解析，夯实基础知识。

3、点拨方法技巧，提高综合能力。

4、单元脉络清晰，巩固单元所学。

5、阶段查缺补漏，期中期末拔高。

6、感受生活实例，感悟数学价值。

主要包含资料：知识解读、重点难点提炼、易错考点、计算通关、专题专练突破、期中、期末等。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。希望本套资料能够祝您一臂之力，也非常感谢您在使用中提出宝贵意见和建议！

中小学数学教研

2023-2024学年三年级数学下册《知识解读+题型专练》

第一单元两位数乘两位数（六大易错十五大考向）

本专题为两位数乘两位数单元讲义，包含六大内容：

1、单元简析：属于学前导引，让学生明白本单元所学。

2、重难点透析：划分本单元重点、难点，更好的规划学习。

3、知识点解读：解读知识点，便于更好的掌握。

4、易错点+规避策略：单元常考易错知识点，教给学生如何更好的规避。

5、培优例题剖析：考点考向以例题形式剖析，让学生更容易掌握。

6、题型专练：针对性题型练习，掌握本章所学。

单元简析

单元简析

本单元在学生已经掌握两、三位数乘一位数算法的基础上，进一步学习两位数乘两位数的算法。内容分四段安排，第一段，学习两位数乘整十数的口算；第二段，探索两位数乘两位数的笔算方法;第三段，学习两位数乘两位的估算；第四段，学习乘数末尾有0的笔算简便算法。

重难点透析

重难点透析

1、理解并掌握两位数乘两位数的口算方法和估算方法。(重点)

2、掌握两位数乘两位数的笔算方法，并会验算乘积的正确性。(重点)

3、会利用两步连乘计算解决一些简单的实际问题,并尝试不同的解决方法。(重、难点)

知识点解读

知识点解读

知识点一：两位数乘整十数的口算和估算

1、两位数乘整十数的口算。

两位数乘整十数的口算，可以先用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果后再在积的末尾添一个0。

2、两位数乘两位数的估算。

先把两位数看作是与它最接近的两个数相乘，然后用口算的方法算出结果，也可以根据自己的判断选择合适的方法。

知识点二：两位数乘两位数的笔算

1、两位数乘整十数的笔算（不进位）。

笔算两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起。先用第二个乘数的每一位上的数分别乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末位就要和那一位对齐；最后把两次乘得的积加起来就是结果。

2、验算。

可以调换两个乘数的位置对乘法进行验算，判断积的正确性。

3、两位数乘整十数的笔算（进位）。

两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起。先用第二个乘数每一位上的数分别乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末位就和那一位对齐。哪一位上相乘满几十，就向前一位进几，计算下一位时，要加上进位的数。最后把两次乘得的积加起来就是结果。

知识点三：乘数末尾有0的乘法

1、两乘数末尾有0的乘法。

用竖式计算乘数末尾有0的乘法，写竖式时，先把0前面的数对齐，用0前面的数去乘，再看乘数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个0。

知识点四：两步计算的连乘问题

1、解决两步计算的连乘问题。

两解决两步计算的连乘问题，要根据已知条件找到中间量，确定好先算什么，再算什么。

可以先找到每份数，再找到对应的份数，求出“中间量”，再和第三个条件求出总数；也可以先求出总份数。

易错点+规避策略

易错点+规避策略

易错点1：漏写0导致计算错误。

规避策略：计算整十数乘整十数时，可以先把乘数0前面的数相乘，再数数两个乘数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添写几个0。

易错点2：估算时未联系生活实际。

规避策略：在用估算解决实际问题时，我们应该根据实际情况进行估算。估算带钱的问题时，为了避免所带的钱数不够，应估大不估小。

易错点3：未弄清算理,计算错误。

规避策略：用第二个乘数的哪一位去乘第一个乘数各数位上的数，所得的积的末尾就要和那位数对齐。

易错点4：竖式计算时,十位忘记加进位数。

规避策略：在乘法的计算中，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。

易错点5：计算乘数末尾有0的乘法时,漏写乘数末尾的0。

规避策略：