2.3.3物质的量浓度 课件 高一上学期化学人教版(2019)必修第一册 (2).pptx

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第3节物质的量;复习:

1、决定气体体积的因素是什么?讲气体体积必须强调什么条件?

2、什么是气体摩尔体积?数学表达式?

3、什么是标准状况?标准状况下的气体摩尔体积是多少?

使用22.4L/mol应注意什么问题?(对象、条件?)

4、阿伏加德罗定律定律及其推论:

同温同压下,相同体积的气体的分子数相同。

同温同压时,气体的体积之比=

同温同体积时,气体的压强之比=

同温同压时,气体的密度之比=

;;1.0-10.0mg/L;;某人的体检指标;物质的量浓度的优势:

在科学实验和工农业生产中,人们在使用溶液时,

一般都量取溶液的体积,而较少去称量其质量.

物质在发生化学反应时,反应物的物质的量之间

有一定的比例关系,比质量关系简单得多.

;(1)定义:;知识一、物质的量浓度计算:;?;如:1mol/LMgCl2溶液中,氯离子、镁离子物质的量浓度是多少?

MgCl2=Mg2++2Cl-

112;[练习2]下列各溶液中:其中Na+的物质的量浓度分别是多少?你可以得出什么结论?

(1)0.8L0.4mol/L的NaOH溶液

(2)2L0.15mol/L的Na3PO4溶液

(3)1L0.3mol/L的Na2SO4溶液

(4)2L0.5mol/L的NaCl溶液;[练习3];;;;高中:稀释前后,溶质的物质的量不变。

公式:c(浓)·V(浓)=c(稀)·V(稀)

(2)相同溶质两溶液混合

①溶质的物质的量不变:c1V1+c2V2=c(混)·V(混);

②溶质的质量不变:m1w1+m2w2=m(混)·w(混)。;;;;;;;;;;1.(2023·甘肃玉门油田一中高一期中)高一入学体检时,小明体检的血液化验单中,出现了如图所示的指标。表示该体检指标的物理量的是;1;3.下列说法正确的是

A.1L水中溶解1molNa2SO4所形成溶液的物质的量浓度为1mol·L-1

B.标准状况下,22.4LHCl气体溶于1L水中形成的溶液的体积为1L

C.标准状况下,将33.6LHCl气体溶于水形成1L溶液,其物质的量浓度是

1.5mol·L-1

D.1molCaCl2溶于水形成1L溶液,所得溶液中c(Cl-)等于1mol·L-1;4.某温度下,在76g水中溶解24gCuSO4,恰好达到饱和,假设该溶液密度为1g·cm-3,求:

(1)该溶液中溶质的质量分数为。?;;;;;容量瓶;;2.容量瓶简介:;;;;;1.转移液体时为什么用玻璃棒引流?

由于容量瓶瓶颈较细,为避免液体洒在外面,应用玻璃棒引流。

2.为什么要润洗玻璃棒和烧杯,并转移润洗液至容量瓶中?

还有残留在烧杯壁和玻璃棒上的氯化钠未被转移。

因此要用蒸馏水洗涤用过的烧杯和玻璃棒2-3次。

3.为什么向容量瓶中加入蒸馏水,在距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线?

用胶头滴管是为了防止加水过量,超过刻度线。

4.若定容时不小心液面超过了刻度线,能用胶头滴管把多余的液体取出吗?

必须重新配制

5.定容后盖好塞子,把容量瓶倒转和摇动多次,使得溶液混合均匀。摇匀后发现液面低

于刻线,能否补充水?

不能。因为是部分溶液在润湿容量瓶瓶口磨砂处有所损失所致。

6.容量瓶可以用来溶解和储存溶液吗?

不能

;;误差分析:从公式进行分析。;;定容;;;4.配制480mL0.5mol·L-1的NaOH溶液,试回答下列问题:

(1)选择仪器:完成本实验所必需的仪器有托盘天平(精确到0.1g)、药匙、量筒、烧杯、玻璃棒、??????、????????。

(2)计算、称量:需称量NaOH固体的质量为?????????????。;;;1、计算

NaCl23.4g;视频导学;1.转移液体时为什么用玻璃棒引流?

由于容量瓶瓶颈较细,为避免液体洒在外面,应用玻璃棒引流。

2.为什么要润洗玻璃棒和烧杯,并转移润洗液至容量瓶中?

还有残留在烧杯壁和玻璃棒上的氯化钠未被转移。

因此要用蒸馏水洗涤用过的烧杯和玻璃棒2-3次。

3.为什么向容量

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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