人音版(2012)音乐四年级下册小溪流水响叮咚(课件).pptxVIP

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小溪流水响叮咚

现在正是一个春暖花开风景如画的好季节今天老师就要带大家尽情享受大自然的美好风光听,潺潺流水在欢迎我们

断音欢快、活泼连音优美、抒情

聆听歌曲:音乐的情绪是怎样的?有没有变化?

数一数:歌曲一共有几个乐段?两个歌曲两个乐段的情绪有什么不一样?小溪流水响叮咚B段A段流畅、抒情自豪、愉悦

聆听歌曲:音乐的情绪是怎样的?有没有变化?从流畅、抒情到自豪、愉悦

聆听歌曲:音乐可以分为几个乐句?

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聆听歌曲:音乐可以分为几个乐句?四个

数一数:每个乐段有几个乐句?两个小溪流水响叮咚B段A段流畅、抒情自豪、愉悦

A段1.小溪流水响叮咚,一路洒满歌声,2.小溪流水响叮咚,像面镜子清凌凌,早晨问候光明的太阳,照尽山野美丽的风光,晚上拜会月亮和星星。照尽绿荫丛中的楼顶。12

B段迎着农民朴实的笑脸,倾听那洗衣姑娘歌声。然后拉上江河的手臂,带着祖骄傲奔向海中。啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦12国的.

Ω旋律走向请你根据旋律的起伏划一划旋律线,说一说歌曲基本上采用了哪一种旋律的进行方式?()A上行B下行C波浪形D平行

小溪流水响叮咚?.

Ω旋律走向请你根据旋律的起伏划一划旋律线,说一说歌曲基本上采用了哪一种旋律的进行方式?()A上行B下行C波浪形D平行C

带着情感以拟人化的第一人称角色来朗读歌词,体会歌词的诗意。小溪流水响叮咚木青词尚疾曲

聆听歌曲:刚刚小溪在一路上都遇到了哪些风景?

小溪流水响叮咚?.附点节奏:前长后短、前重后轻休止符:跳跃切分音节奏:中间长两边短、中间重两边轻弱起延音线:连接相同的音,延长音的时值4拍3拍3拍2拍3拍圆滑线:连接不同的音

小溪流水响叮咚?.弱起4拍3拍3拍2拍3拍

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小溪流水响叮咚?.1.小溪流水响叮咚,一路洒满歌声,2.小溪流水响叮咚,像面镜子清凌凌,晚上拜会月亮和星星。照尽绿荫丛中的楼顶。早晨问候光明的太阳,照尽山野美丽的风光,迎着农民朴实的笑脸,倾听那洗衣姑娘歌声。然后拉上江河的手

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