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2025-05-09 发布于广东
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“小学阶段”的“语文知识能力”发展目标.docx

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“小学阶段”的“语文知识能力”发展目标

“小学阶段”的“语文知识能力”发展目标（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、拼音与汉字．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）拼音．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

拼音的基本规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

拼音的拼读练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

拼音的书写规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（二）汉字．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

汉字的笔画与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

汉字的正确书写方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

汉字的认字与查字法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

二、词汇与语法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（一）词汇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

词汇的积累与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

词汇的意义与用法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

词汇的分类与比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（二）语法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

句子的基本结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

句子的时态与语态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

句子的修饰与限制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

三、阅读与写作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（一）阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

阅读的基本方法与技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

阅读材料的类型与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

阅读能力的培养与提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（二）写作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

写作的要素与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

写作的表达与沟通．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

写作的修改与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

四、口语交际与综合性学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（一）口语交际．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

口语交际的基本原则与技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

口语交际的场景与角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

口语交际能力的培养与提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（二）综合性学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

综合性学习的目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

综合性学习的实施与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

综合性学习的拓展与延伸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

“小学阶段”的“语文知识能力”发展目标（2）．．．．．．．．．．．．．．．54

一、小学阶段概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

二、语文知识能力基础培养．

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