第12讲 探究物质组成的奥秘（原卷版）-【寒假自学课】2025年七年级科学寒假提升精品讲义（浙教版2024）.docxVIP

预习部分

学习目标1.知道已知的绝大多数物质由元素组成，知道元素的简单分类。

学习目标

1.知道已知的绝大多数物质由元素组成，知道元素的简单分类。

2.理解元素和同位素的概念，同一元素的原子和离子可以相互转化，能判断具体粒子是否互为同位素，了解同位素的应用。

3.知道人体、地壳、海水中含有的主要元素。

4.知道元素的含义，认识常见的元素和元素符号（H、C、N、O、Na、Al、Si、P、S、Cl、K、Ca、Fe、Cu、Ag、I等）。

5.能从元素组成的角度区分单质与化合物，从组成物质的元素角度理解物质的初步分类思想。

6.了解元素周期表的编制过程，了解金属元素和非金属元素在元素周期表中的分布特点，了解核外电子对化学反应的作用。

【模块一】思维点拨

【模块二】考点直达

考点一认识元素概念

1.物质由元素组成

（1）物质都是由元素组成的，如氧气由氧元素组成，水由氢元素和氧元素组成等。元素是组成物质的基本成分。

（2）自然界中的元素仅有100多种，但能组成众多物质，组成的物质数以亿计。例如，蛋壳、贝壳和石灰石的主要成分都是碳酸钙，而碳酸钙是由碳、氧、钙三种元素组成的。

2.元素的概念

科学上把具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子统称为元素。例如，一种氢原子的原子核内有1个质子，没有中子，其核电荷数为1；另一种氢原子的原子核内有1个质子和1个中子，其核电荷数也为1。因此氢元素就是所有核电荷数为1的原子的总称。

考点二同位素

1.定义：原子核内的质子数相同、中子数不相同的同类原子互为同位素原子。

2.表示方法

为了区分同一元素的不同原子，常用原子符号（如ZAX）表示，其中X表示原子种类，Z表示质子数，A表示质量数。例如氢有氕（11H）、氘（1

3.应用

同位素在工业、农业、医疗、国防等方面有着广泛的应用。如质谱分析中，用放射性同位素作为示踪原子；核潜艇利用铀的同位素裂变释放的能量作为动力；利用放射性同位素对一些器官进行扫描，诊断肿瘤等疾病；根据放射性同位素的半衰期，进行古董鉴定。

考点三元素分布

1.地壳中元素的分布

地壳主要由氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢等元素组成。其中含量最高的是氧，其次是硅。金属元素中含量最高的是铝，其次是铁。

2.人体中的元素

人体中最多的三种元素是氧、碳、氢。

人体中最多的金属元素是钙。

3.单质和化合物

（1）单质：由同种元素组成的单一物质，如氧气、铜、氦气等。

（2）化合物：由不同种元素组成的单一物质，如水、二氧化碳等。

4.元素的分类

（1）金属元素：汉字常用“钅”为部首（汞和金除外），由金属元素组成的金属常为固体，只有汞通常状况下为液体，金属单质由原子直接构成。

（2）非金属元素：通常状况下，非金属元素形成的单质有三种状态，一是用“气”为部首的非金属元素，其单质为气态（如氮气—N?）；二是用“氵”为部首的非金属元素，其单质为液态（如溴—Br?）；三是用“石”为部首的非金属元素，其单质为固态，除碘（I?）是双原子分子外，其余一般由单原子构成。其中，氦、氖、氩属于稀有气体元素。

考点四元素符号

1.元素符号的写法

元素符号是国际上统一采用的符号，通常用该元素拉丁文的第一个字母（大写）来表示，如氢元素的符号为H，氧元素的符号为O。当两种元素的第一个字母相同时，则再附上一个小写字母作为该元素符号，以示区别，即由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写，如Ne（氖）和Na（钠）、Cu（铜）和Ca（钙）等。

2.常见元素的名称、符号和相对原子质量

3.元素符号表示的意义

(1)宏观上：表示一种元素，如“Cl”表示氯元素，“O”表示氧元素。每种元素只能有一种元素符号。

(2)微观上：表示这种元素的一个原子，如“Cl”表示一个氯原子，“O”表示一个氧原子。

(3)如果物质直接由原子构成，则该元素符号还表示一种物质，如“Fe”表示铁这种物质。

4.离子符号及其意义

(1)表示方法：在元素符号（或原子团）的右上角标明离子所带电荷数目和电性，数字在前，正、负号在后。当离子带1个单位的正电荷或1个单位的负电荷时，“1”省略不写。如阳