人教版（2024）新教材七年级地理下册第十一章《极地地区》同步高效分层练（第2课时）（含答案）.docxVIP

11.1.2极地地区

考点基础练

某同学从《人民日报》获悉，我国第5个南极考察站——秦岭站开站，并了解到海冰是极地研究的重要内容。图示意南极地区30多年来海冰范围变化，据此完成下面小题。

1．南极地区的海冰（???）

A．1月分布范围最广 B．集中分布在南极点

C．极夜时冰层薄脆 D．是企鹅觅食的保障

2．与1979年相比，近年来（???）

A．秦岭站附近海冰消失 B．南极地区整体海冰范围减小

C．大西洋海域海冰没有变化 D．太平洋海域海冰融化量减小

3．南极地区海冰融化的主要原因是（???）

A．全球气候变暖 B．纬度位置 C．海陆位置 D．地形地势

4．海冰的持续融化对全球生态系统产生了巨大的影响，为应对这一问题，我们应该（???）

①尽量乘坐公共交通工具出行????②开发清洁能源

③少用一次性用品????????④全面禁止碳排放

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

5．为了保护极地地区的环境，减缓全球气候变暖，我们可以（???）

A．增加全球森林面积 B．增加工业排放

C．扩大极地旅游规模 D．增加极地资源开发

中国第40次南极科学考察队于2023年11月1日上午正式出征奔赴南极地区，据此完成下面小题。

6．我国南极科考分为度夏考察和越冬考察，图示意我国南极无人值守作业望远镜。科研人员去南极进行越冬星空观测最佳的月份是（???）

A．3月 B．10月 C．6月 D．12月

7．与其他时段相比，南极地区越冬进行星空观测的优势是（???）

A．黑夜漫长 B．天气晴朗 C．大气干燥 D．空气稀薄

2024年12月21日下午，正在执行中国第41次南极考察任务的“雪龙2”号和“永盛’号货轮于南极水域会合，“雪龙2”号将为“永盛”号货轮破冰引航，共同前往秦岭站（南纬74°56，东经163°42），开展站区配套设施设备建设任务。结合图文材料，完成下面小题。

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8．秦岭站是我国南极地区的第五座科考站，该站（???）

A．位于中山站西南方 B．濒临印度洋

C．无极昼极夜现象 D．位于西半球、南寒带

9．“永盛”号需要“雪龙2”号为其“开路”前往秦岭站，主要原因是南极地区（???）

A．降水较多 B．浮冰众多 C．冰川广布 D．风力强劲

2024年2月，中国南极秦岭站建成并投入使用。读“秦岭站景观图”,完成下面小题。

10．秦岭站位于南极点的（???）

A．东南方向 B．西北方向 C．正南方向 D．正北方向

11．秦岭站主楼结构采用架空离地设计，主要为了（???）

A．造型美观 B．防水防潮 C．通风散热 D．防风雪掩埋

南极冰盖的平均厚度有2000多米,2024年4月,我国科学家在东南极冰盖下新发现了46个冰下湖。读图“冰盖位置示意图”,完成下面小题。

12．南极冰盖在重力和气温的作用下,逐渐形成冰架和冰山,最后融于海洋,其产生的影响是（???）

A．南极企鹅生存面积变大 B．沿海低地可能会被淹没

C．海洋的污染强度会降低 D．南极科考航行风险减少

13．此次我国科学家在东南极冰盖下发现的冰下湖,有利于（???）

①研究极地生存环境,便于大量移民②探究极地淡水资源情况

③勘探和开采极地矿产资源④分析全球气候变化对极地的影响

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

二、解答题

14．2024年2月7日，中国南极秦岭站开站，标志着我国在南极地区的科考能力和水平有了新的提升。阅读材料及我国南极科考站位置示意图，完成下列问题。

材料：依托秦岭站，研究人员将开展大气环境、海洋基础环境、生物生态等多圈层、多学科的监测和科学研究工作，为评估南极生态环境和气候变化提供基础支撑，同时开展罗斯海海洋保护区生态监测，与周边其他国家科考站开展南极科学考察及保障的国际合作，为保护南极生态环境作出贡献。

(1)读图可知，秦岭站将填补我国在甲洋扇区长期观测的空白，长城站位于秦岭站的方向。

(2)南极大陆98％的地域终年为冰雪所覆盖，平均海拔2350米，平均厚度约2000多米，素有“”之称。

(3)全球环境是一个不可分割的整体。由于人类活动，极地地区生态环境承受的压力越来越大，你都知道南极地区的哪些环境问题？（任答一点）应该怎样解决？。

(4)结合上述材料，谈一谈秦岭站在未来可能发挥的作用：。

提升综合练

（2024·四川自贡·中考真题）2024年2月7日，中国南极秦岭站建成并投入使用，该站位于罗斯海恩克斯堡岛，是我国在南极的第五座科考站，其建筑面积是我国南极科考站中最大的一个。图a为秦岭站地理位置示意图，图b为秦岭站景观图，据此完成下面小题。

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1．秦岭站选择在2月份建成并投入使用，主要是因当地此时段（???）

①白昼长②积雪多③较温暖④风