2025年中考物理二轮复习临门一脚专题训练- 光的反射与平面镜成像（含解析）.docVIP

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2025年中考物理二轮复习临门一脚专题训练

2025年中考物理二轮复习临门一脚专题训练

光的反射与平面镜成像

1.“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD，能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔．

(1)实验前，应将纸板________放置于平面镜上，移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿________时针方向转动；

(2)移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°.由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论．你认为有何不妥之处？____________________________；

(3)如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现．此现象说明了：________________________________________________________________；

(4)在图甲中，若将纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜，此时反射光束________．

A.仍在纸板上呈现

B.被纸板挡住

C.在纸板前方

2.如图是小明同学设计的探究“光的反射定律”的实验装置．

(1)实验时，小明让一束细光沿纸板E射到O点，在纸板E上可看到入射光线AO，若无论如何调整纸板F的位置，在纸板F上都不能看到反射光线，可能的原因是：______________________．

(2)改正错误后进行实验，小明三次改变入射角的大小，实验所测数据如下表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是____________________________.

实验次数

入射角

反射角

第一次

20°

70°

第二次

30°

60°

第三次

50°

40°

(3)小明多次改变入射角的大小，F板上总能看到反射光线．因此他得出结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，小明得出该结论的实验操作是否合理？________．理由是：____________________________．

3.同学们探究“平面镜成像特点”．

(1)小华在竖直的玻璃板前A位置放置点燃的蜡烛，看到玻璃板后出现蜡烛的像，如图甲所示．用一张不透明纸挡在玻璃板与像之间，她在图甲所示位置观察，________(选填“仍能”或“不能”)看到蜡烛的像．这说明像是由于光的________(选填“反射”或“折射”)形成的．

(2)撤去不透明纸，小华又拿另一支大小相同的蜡烛放到玻璃板后像的位置，发现它跟像完全重合．由此可知平面镜成________(选填“缩小”“等大”或“放大”)的像．记录物、像的位置A、A′.

(3)经过三次实验得到三组物、像位置点，如图乙所示，由此可知________________________________________________________．

(4)小明自备器材做该实验，在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛，看到玻璃板后出现蜡烛的两个像，这是因为________________________________________________________________．

4.小明同学为了探究平面镜成像特点，准备如下器材：各种长度的蜡烛若干、平面镜一块、玻璃板一块、白纸一张(如图甲所示)．

(1)平面M所选的器材是________(选填“平面镜”或“玻璃板”)．小明把蜡烛A点燃放在M前面，再把其他各支蜡烛依次放在M后面适当位置，当某支蜡烛放在后面时，从前面看那支蜡烛也被点燃了一样．此时，后面的那支蜡烛与蜡烛A的大小关系是：________．小明测量两侧蜡烛到平面M的距离；再让蜡烛A远离M，则后面的蜡烛要________(选填“远离”或“靠近”)M才能再次看上去像被点燃了一样．

(2)多次观察及测量距离之后，小明同学得到初步结论是：平面镜所成的像与物关于平面镜________．

(3)如图乙所示，一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在a处；将平面镜平移至如图丙所示的位置时，硬币的成像情况是________(选填字母代号)．

A.硬币成像在a处

B.硬币成像在b处

C.硬币成像在c处

D.硬币无法通过平面镜成像

5.“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD，能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔．

(1)实验前，应将纸板________放置于平面镜上，移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿________时针方向转动；

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