八年级数学下册第7章数据的收集整理描述7.2统计表统计图的选用.pptxVIP

7.2统计表、统计图选取（1）1/17

你知道吗？中华人民共和国从1953年到年共进行了6次人口普查．依据第2次到第6次人口普查结果，我国人口总数及每10万人中含有各类文化程度人数情况以下：第2次人口普查1964年全国人口总数732070269人，我国每10万人中，含有大学文化程度416人；含有高汉字化程度1319人；含有初汉字化程度4680人;含有小学文化程度28330人．2/17

你知道吗？第3次人口普查1982年全国人口总数1031882511人．我国每10万人中，含有大学文化程度615人；含有高汉字化程度6779人；含有初汉字化程度17892人;含有小学文化程度35237人．第4次人口普查1990年全国人口总数1160017381人．我国每10万人中，含有大学文化程度1422人；含有高汉字化程度8039人；含有初汉字化程度23344人;含有小学文化程度37057人．3/17

第5次人口普查年全国人口总数1295330000人．我国每10万人中，含有大学文化程度3611人；含有高汉字化程度11146人；含有初汉字化程度33961人;含有小学文化程度35701人．第6次人口普查年全国人口总数1370536875人．我国每10万人中，含有大学文化程度8930人；含有高汉字化程度14032人；含有初汉字化程度38788人;含有小学文化程度26779人．4/17

（1）依据上面结果，你对我国这五年每10万人受教育程度情况有了比较清楚了解了吗?（2）你认为这种数据表示方式好不好?你能设计出一个比很好表示方式吗?数学活动一5/17

（3）小明依据上面结果制成了下面图表，你能从中快速判断出我国哪一年每10万人中含有大学文化程度人最多吗？此种表示方式优点是什么？小小统计表使长长文字信息变得一目了然6/17

活动二小明依据上面结果绘制了上面统计图：（1）图中各个扇形分别代表什么？（2）1982年我国每10万人中，各种受教育程度人数在总人数中所占百分比是多少？（3）图中各个百分比是怎样得到？所占百分比之和是多少？7/17

概念扇形统计图：以整个圆代表统计项目标总体，每一统计项目分别用圆中不一样扇形表示，扇形面积占圆面积百分之几就代表该统计项目占总体百分之几．这么统计图称为扇形统计图．8/17

概念扇形统计图特点：(1)用扇形面积表示各个部分在总体中所占百分比；(2)易于显示每组数据相对于总数大小．9/17

OAB圆心角：指顶点在圆心角．概念如图，∠AOB称为圆心角；10/17

议一议1982年我国每10万人受教育程度人数扇形统计图大学1%高中7%初中18%小学35%其它39%数据起源：第3次全国人口普查(1)在左图中，统计项目标各部分百分比与对应扇形圆心角有什么关系？(2)你能算出左图中各个扇形圆心角度数吗？总结：扇形圆心角度数＝该部分百分比×360°．11/17

试一试全班共有50名学生，其中喜欢乒乓球有16人，喜欢排球有9人，喜欢篮球有10人，喜欢足球有12人，喜欢其它球类运动有3人．制作扇形统计图表示全班喜欢各类球类运动学生占全班学生人数百分比．12/17

喜欢球类运动人数占总人数百分比扇形圆心角乒乓球16排球9篮球10足球12其它球类运动3(1)填表：32%18%20%24%6%115.2064.8072086.4021.60试一试13/17

(2)依据上表中数据，用量角器在圆中画出各个扇形；(3)在各个扇形上，标注对应名称和百分比；乒乓球32%排球18%篮球20%足球24%其它球类运动6%(4)写出扇形统计图简练标题，并注明数据起源．全班喜欢球类运动扇形统计图数据起源：某班试一试14/17

归纳制作扇形统计图普通步骤：(1)列出扇形统计图标题及数据起源；(2)计算各项目占总体百分比、扇形圆心角度数，并画出各扇形；(3)清楚标注各项目标名称及百分比．15/17

例题解析例1．已知空气中氧气大约占总体积21%，氮气大约占总体积78%，二氧化碳及其它气体大约占总体积1%，请你绘制一个扇形统计图表示空气中各种气体所占体积百分比．16/17

这节课，我的收获是---小结与回顾17/17