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托班课程：小水珠不见了;课程简介
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课程反思;01;科学探索;课程目标;课程适用对象;02;教材与教具;营造轻松、愉快的学习氛围，墙面可布置与水相关的贴纸、图画等。;;03;导入环节;;;;04;家园共育建议;相关科学知识拓展;绘画活动
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