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高中数学评估方式的改革与实践研究论文
摘要：本文针对当前高中数学评估方式存在的问题，提出了一系列改革措施，旨在提高评估的实效性和科学性。通过对概念阐述的分析，本文列举了两种改革措施，并对每种措施进行了详细阐述，旨在为高中数学评估方式的改革与实践提供参考。
关键词：高中数学；评估方式；改革；实践
一、概念阐述
（一）1.传统评估方式的问题
传统的高中数学评估方式主要依赖于期末考试和平时成绩，这种评估方式存在以下问题：首先，评估内容过于单一，无法全面反映学生的学习情况。期末考试只能考察学生在特定时间内的知识掌握程度，而平时成绩则受到主观因素的影响，难以保证公平性。其次，评估方式过于注重结果，忽视
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