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职业中学学生自我认知与生涯规划的关系论文
摘要：本文旨在探讨职业中学学生自我认知与生涯规划之间的关系，分析其内在联系，为职业中学教育工作者提供有益的启示和建议。通过调查分析，本文发现自我认知对生涯规划具有显著影响，并从背景分析入手，探讨了职业中学学生自我认知与生涯规划的现状及存在的问题。
关键词：职业中学；自我认知；生涯规划；关系
一、背景分析
（一）职业中学学生自我认知的现状
1.职业中学学生对自我认知的重要性认识不足
在职业中学教育中，学生往往重视专业技能的学习，而忽视自我认知的重要性。许多学生在面对生涯规划时，缺乏对自身特点、兴趣和优势的了解，导致生涯规划缺乏针对性和实效性。这种现象的
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