幼儿卫生与保健课件：学前儿童生长发育.ppt

案例：佳佳发现今天豆豆穿的衣服特别大，看上去晃荡晃荡的。佳佳向陈老师说起这件事情，陈老师表扬了佳佳善于观察，同时又引导佳佳仔细看豆豆的袖子，佳佳惊奇地发现袖子对豆豆来说不是很长，可衣服怎么显得这么不合身呢？陈老师告诉佳佳：“这一时期的幼儿四肢增长较快，用老话说叫‘抽条’，但是体重每年只增加1.5~2千克，所以班级里有些个高的小朋友，身体显得又瘦又长，家长买衣服的时候也会遇到买大一码嫌大、买小一码嫌袖子短的尴尬。”目录BEST生长发育概述生长发育规律生长发育规律学前儿童生长发育一、小儿各年龄阶段的划分及保健生长：指儿童身体各个部分体积的改变即量的增大发育：则是指身体各个部分功能的改变，即质的变化成熟：是指机体的生长发育达到一种完备的状态小儿各年龄阶段的划分：新生儿期：从婴儿出生至脐带脱落为新生儿期（平均为两周）婴儿期（乳儿期）：从出生到1周岁幼儿前期（托儿所年龄期）：1~3周岁幼儿期（幼儿园年龄期）：3~6、7周岁新生儿期的特点：新生儿期：从婴儿出生至脐带脱落为新生儿期（平均为两周）在出生后二、三日内会出现的现象：体重减轻；黄疸色素沉着，这是因为肝活动既能暂时降低，以及红血球急剧减少所致；充血（皮肤发红，有时伴有脱屑）；体温调节机能不健全，因而小儿容易受热或着凉。乳儿期的特点：小儿体重增长200%。身长增长50%乳儿组织细薄，柔嫩，弹性纤维发育不健全，因而容易受伤。但小儿的任何损伤都比成人愈合快；乳儿期的孩子，对病原菌侵袭的炎性反应很弱，区域淋巴结几乎没有保护性反应，因此任何局部疾患，都表现为小儿的周身反应。乳儿，尤其在出生后最初几个月内，患传染病者很少见。幼儿前期的特点：小儿生长速度及发育速度稍有减慢。小儿从母乳喂养转入普通食物喂养。与周围环境的接触更加广泛的增加，加上从母体获得的被动免疫力减弱，因此染患传染病的危险性增加。幼儿前期的小儿组织还非常柔嫩，易受损伤。幼儿期的特点：生长比较缓慢。酶化过程比较稳定，因而胃肠道疾病较少出现，但易得小儿传染病。案例BEST9月份新生入园的热闹结束后，很快到了10月下旬。随着季节的转变，班上有很多小朋友都感冒了。有些小朋友感冒好了，回到幼儿园没有几天，又开始发烧、咳嗽了。佳佳看着很着急，陈老师告诉她，小班幼儿由于年龄小，抵抗力弱，容易在换季的时候生病，而且容易交叉感染，到了中、大班情况就会好很多。佳佳有点疑惑：真的是这样的吗？她在空余时间去一个中班看了一下，果然出勤率高很多。学前儿童生长发育概述胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、幼儿前期、幼儿期一、连续性和阶段性、二、程序性三、不均衡性四、相互关联性五、生长发育的个体差异一、先天因素二、后天因素1.营养2.体育锻炼和劳动3.生活制度4.疾病5.季节与气候6.社会因素生长、发育及成熟1学前儿童生长发育的规律3儿童年龄阶段划分2影响因素4身体生长发育的测量新入园幼儿的检查定期体格检查体重测量时间应该在饭前便后测量测量时婴儿取卧位，1岁以上儿童取坐位或立位,测量前室温调节20—25摄氏度左右(冬天要开空调、取暖器)，脱去帽子、围巾、外衣、裤子、鞋袜，仅穿单衣裤，去除尿布，让幼儿坐上去，两手自然下垂，不摇动，不接触其他物体（开始称体重，先看个位，再看十位）测量结果读数以千克为单位，读数保留小数点后2位（举例：测出来10.10千克/10.65千克）。有疑问可以复测一次，按姓名记录。1岁时体重约为出生时的3倍，体重的增长随年龄的增长而减慢。身长（高）测量三岁以下幼儿使用卧式身长测量板，让幼儿躺在量床底板中线上，使头顶接触头板，头、颈不伸缩，教养人员用左手压平幼儿两膝，使幼儿两腿伸直、并拢，教养人员用右手推动足板，使幼儿两足底紧贴足板，测量板两侧的刻度保持一致，读数、记录。三岁以上幼儿使用立式身高测量板，教养人员让幼儿以立正姿势站立在身高计的底板上，脚根并拢，身体紧贴身高计板（足跟、骶骨部和肩胛间三点），身体保持正直，两眼平视前方，两手自然下垂，教养人员将滑测板轻压受测者头顶，读数的时候，眼睛要与滑测板呈水平位。幼儿在刚出生后前两年身高增长快，第一年约增长25厘米，第二年增长约10厘米