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基于信息技术的高中语文整本书阅读教学效果评价研究论文

摘要：本文以信息技术为背景，探讨高中语文整本书阅读教学效果评价，旨在为高中语文教学提供有益参考。通过分析当前高中语文整本书阅读教学现状，阐述信息技术在整本书阅读教学中的重要作用，以及构建科学、合理的教学效果评价体系，为提高高中语文整本书阅读教学质量提供理论支持。

关键词：信息技术；高中语文；整本书阅读；教学效果评价

一、引言与背景

（一）信息技术在高中语文整本书阅读教学中的应用

1.丰富教学资源：随着信息技术的不断发展，网络教育资源日益丰富，为高中语文整本书阅读教学提供了丰富的教学资源。教师可以根据教学需求，选取合适的网络资源，提高课堂教