小班安全乘车教案：坐上小汽车安全全攻略.pptx

小班安全乘车教案：坐上小汽车安全全攻略演讲人：日期：

CATALOGUE目动概述延伸活动与评估互动教学环节安全知识讲解05教师反思与改进（可选）

活动概述01

活动主题：安全乘坐小汽车识别交通标志与信号灯通过互动游戏等形式让孩子们认识交通标志和信号灯，了解其基本含义险行为认知让孩子们了解在车内玩耍、吃东西、乱动车内按钮等行为的危险性。乘车安全知识讲解介绍如何正确系安全带、坐稳扶好、不随意探头等乘车安全知识。逃生技能培养简单介绍车辆遇险时的逃生方法和自救技巧，提升孩子们的应急处理能力。

适用年龄：幼儿园小班（3-4岁）认知能力该年龄段孩子对周围事物充满好奇，但认知能力有限，需要通过直观、生动的方式进行教学。语言表达情感发展孩子们开始能够用简单的语言表达自己的想法和感受，但注意力易分散，需要有趣的活动吸引其注意力。孩子们开始形成初步的是非观念和自我保护意识，但缺乏安全意识，需要引导和教育。123

活动目标认识乘车危险行为让孩子们了解并识别在乘车过程中可能出现的危险行为，如不系安全带、乱动车内按钮等。掌握安全规则通过活动让孩子们熟悉并遵守乘车安全规则，如系好安全带、坐稳扶好等。提升自我保护意识培养孩子们的自我保护能力，让他们在遇到危险时能够采取正确的自救措施。

安全知识讲解02

小汽车乘坐基础规则系好安全带每次乘车都要系好安全带，包括驾驶员和乘客，确保在车辆行驶中保持安全。坐在正确的位置乘客应坐在后排座位上，并正确使用儿童安全座椅，避免坐在副驾驶位置。安静乘车乘车时不要大声喧哗或打闹，以免影响驾驶员的注意力或发生危险。保持车内卫生乘车时不要吃东西或乱扔垃圾，保持车内整洁，避免异味和细菌滋生。

危险行为警示不要把手和头伸出窗外行驶过程中，不要把手和头伸出窗外，以免被其他车辆或物体碰撞守交通规则乘车时要遵守交通规则，不要闯红灯或横穿马路，以免发生交通事故。不要在车内玩玩具乘车时不要玩玩具或其他物品，以免分散注意力或造成危险。远离车门在车辆行驶过程中，要远离车门，避免意外打开车门或被甩出车外。

车辆故障遇到车辆故障时，要保持冷静，及时打开双闪警示灯，并在安全的地方停车，等待救援。火灾逃生如果车辆发生火灾，要迅速逃离现场，并使用灭火器或其他工具进行灭火。逃生时要保持冷静，不要惊慌失措。遇到紧急情况在紧急情况下，要听从驾驶员的指挥，迅速采取避险措施，如紧握扶手、低头保护头部等。落水自救如果不慎落水，要保持冷静，迅速解开安全带，从车窗或天窗逃生。在水中要保持头部向上，尽量呼吸空气，等待救援。应急处理方互动教学环节03

角色扮演小汽车乘客让孩子们轮流扮演司机和乘客，模拟汽车行驶过程，学习如何正确系安全带、扶稳坐好等安全知识。小汽车安全大挑战设置障碍物或模拟道路，让孩子们在游戏中学习如何避免危险、识别交通标志等。情景模拟游戏

《小汽车嘟嘟嘟》通过儿歌的形式，教育孩子们乘车时要坐稳扶好、不哭闹、不乱动等安全常识。《安全带小卫士》学习唱安全带的歌曲，让孩子们牢记安全带的重要性，学会如何正确系安全带。安全儿歌学习

展示一些乘车时的正确和错误行为图片，让孩子们进行判断，并引导他们说明原因。正确与错误行为对比图展示各种与乘车安全相关的标识，让孩子们识别并解释其含义，提高他们的安全意识。安全标识识别图图片判断练习

延伸活动与评估04

家庭任务布置角色扮演游戏家长与孩子进行角色扮演，模拟真实乘车场景，让孩子扮演驾驶员或乘客，加强安全意识培养。安全座椅安装检查制作安全乘车手册家长与孩子一起检查汽车安全座椅的安装情况，确保孩子乘车时安全舒适。与孩子一起制作安全乘车手册，包括安全乘车知识、应急处理等内容，加深孩子对安全乘车的理解。123

教学效果检验问答测试通过问答方式检验孩子对安全乘车知识的掌握情况，如“乘车时应该坐在哪个位置？”、“如何系好安全带？”等。030201观察孩子在真实场景中的表现在日常生活中观察孩子在乘车时是否能够自觉遵守安全规则，如是否主动系安全带、是否将头手伸出窗外等。家长反馈通过家长反馈了解孩子在家庭中的安全乘车表现，以及是否需要进一步加强相关教育。

安全乘车动画视频教孩子唱一些安全乘车的儿歌，帮助孩子在歌曲中掌握安全乘车知识。安全乘车儿歌安全座椅品牌推荐向家长推荐一些质量好、安全性高的儿童安全座椅品牌，帮助家长选择合适的安全座椅。推荐一些适合小班孩子观看的安全乘车动画视频，让孩子在轻松愉快的氛围中学习安全知识。配套资源建议

教师反思与改进（可选）05

教学难点记录安全意识培养小班幼儿对危险情境的判断能力较弱，难以完全理解并遵守乘车安全规则。知识点掌握幼儿对汽车构造及安全设施的认知有限，难以准确识别和记忆相关内容。行为习惯养成幼儿活泼好动，难以长时间保持安静、有序地乘