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历史史料在初中历史教学中的实证应用与教学效果评价论文
摘要：本文以初中历史教学为背景，探讨历史史料在初中历史教学中的实证应用及其教学效果。通过对史料的挖掘、整合和运用，分析史料在提高学生历史素养、培养历史思维等方面的积极作用，并针对现有问题提出相应的教学策略，以期为初中历史教学提供有益的参考。
关键词：历史史料；初中历史教学；实证应用；教学效果
一、问题的提出
（一）历史史料在初中历史教学中的实证应用
1.史料的选择与整合
历史史料是历史教学中的重要资源，选择合适的史料对于提高教学效果具有重要意义。在初中历史教学中，教师应根据课程内容和学生实际情况，选取具有代表性、典型性和针对性的史料。首先
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