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小学一年级数学应用题大全

一.解答题(共30题，共162分)

1.两个花坛一共有多少朵花?

□○□=□(朵)

2.看图回答。

又来了，一共有多少只？??

3.

4.数一数，填一填。

（1）一共有（??）只小动物。

（2）（??）排第一?小猴排第（??）。

（3）（??）排第四？

（4）你还能提出什么问题？

5.解答题。

（1）唱歌的和拉琴的一共有多少人？?

□○□=□（人）

（2）打鼓的有几人？?

□○□=□（人）

（3）你还能提出什么数学问题？并解答。

6.看图回答问题。

7.

小白和小花之间有多少只小蚂蚁？

8.

停车场原来有9辆汽车，又开来了4辆，现在停车场共有多少辆汽车？

□○□=□（辆）

9.书架上现在有多少本故事书？

□○□=□（本）

10.

（1）一共有多少名同学?????

（2）女同学比男同学多多少人???

（3）男同学比女同学少多少人???

11.兔子一家去森林里采蘑菇。?

（1）兔妈妈和兔爸爸一共采了多少朵蘑菇??

（2）它们一家三口一共采了多少朵蘑菇??

（3）小兔子再采多少朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多??

12.一共有7只小鸡，房子外面有5只小鸡。房子里还剩几只小鸡？

□○□＝□（只）

13.4个碗，碗口向上，每次翻3个，至少要翻几次才能使它们的碗口全部向下?

14.图中小丑的手中拿着4个气球，飞走了2个，还剩几个??

15.解答题。

（1）唱歌的和拉琴的一共有多少人？

（2）打鼓的有几人？

（3）你还能提出什么数学问题？并解答。?

16.小丽原来有多少张邮票？

□○□=□（张）?答：小丽原来有（??）张邮票。

17.一队有10人，小明排第6，小明后面有几人？

18.看图回答。

（1）2小兔吃了多少块西瓜？?

（2）3小兔吃了多少块西瓜？

19.?女生有几名？

20.小明家养了6只，还养了8只，一共养了多少只羊？

21.

22.你能提出哪些数学问题？请提出并算一算。

23.

（1）一共植了多少棵树？

（2）请你再提出一个数学问题，并试着解答。

24.

一共有_____只小动物。

25.我会解决有趣的生活问题。

一共有几支铅笔？

26.小刚和小丽之间有几个人？这一队一共有多少人？

27.两个小朋友一共做了多少朵花?

28.你能提出哪些数学问题?试着算一算。

29.4只小熊要去旅行，有2辆车，它们可以怎样乘坐？你能想到几种坐车的方法？

30.树上原来有9个桃子。

参考答案

一.解答题

1.8+8=16(朵)?答：两个花坛一共有16朵花。

2.5+3=8(只）?答：一共有8只。

3.8-2=6（个）??答：还剩6个。

4.（1）5（2）小兔；3（3）小牛（4）小猫排第几？

5.（1）16+4=20（人）答：唱歌的和拉琴的一共有20人。

（2）16-2=14（人）答：打鼓的有14人。

（3）问题：唱歌的比拉琴的多几人？16-4=12（人）答：唱歌的比拉琴的多12人

6.12＋8＝20（张）

7.8－3－1＝4（只）

8.9；4；9+4=13

9.8+9=17（本）

10.（1）8＋6＝14(名)

答：一共有14名同学。

（2）8－6＝2(人)?

答：女同学比男同学多2人。

（3）8－6＝2(人)?

答：男同学比女同学少2人。

11.（1）4+4=8??（2）4+4+1=9??（3）4-1=3??

12.7－5＝2（只）

13.4

14.?4个

15.（1）16+4=20（人）答：唱歌的和拉琴的一共有20人。??

（2）16-2=14（人）答：打鼓的有14人。?

（3）问题：唱歌的比拉琴的多几人？16-4=12（人）答：唱歌的比拉琴的多12人。

16.12+6=18；18

17.10-6=4（人）?答：小明后面有4人。

18.（1）8+3=11（块）答：2小兔吃了11块西瓜。

（2）11-1=10（块）答：3小兔吃了10块西瓜。

19.8-2=6(名)

答：女生有6名。

20.解：6＋8＝14﹙只﹚??答：一共养了14只羊

21.跳绳有3人；打球的有2人；3+2=5（人）?答：一共有5人。

22.能提出很多问题．例如：(1)桃子和苹果一共有多少个？9＋8＝17(个)：(2)萝卜和苹果一共有多少个？8＋7＝15(个)；(3)苹果比桃子少多少个？9－8＝1(个)；……?

23.（1）4＋7＋6＝17（棵）；（2）小亮比小兵多植多少棵树？；7－4＝3（棵）

24.13

25.7＋3＝10（支）?答：一共有10支铅笔。

26.15-5-1=9（人）??15+4=19（人）??答：小刚和小丽之间有9人。这一队总共有19人。

27.7+9=16(朵)??答：两个小朋友一共做了16朵花。

28.能提出的数学问题不唯一,如: