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中班语言活动《从图画到文字》课件大纲日期：}演讲人：

目录课程导入：激发兴趣象形字探索：从图画到符号创意表达：文字与艺术结合延伸活动与评估教学资源附录

课程导入：激发兴趣01

动画概述通过播放《三十六个字》的动画片段，让幼儿们初步感受汉字的形成和演变过程。观看重点引导幼儿关注动画中象形字与实物之间的关联，激发幼儿对汉字的兴趣。动画欣赏：《三十六个字》片段导入

提问目的通过开放式问题，鼓励幼儿积极观察图画，并尝试从中找出自己认识的字。引导幼儿教师可以根据幼儿的回答，引导幼儿进一步认识汉字的结构和书写规则。互动提问：你从图画中看到了哪些字？

向幼儿展示甲骨文卡片或沙盘，让他们直观感受汉字的演变过程。道具介绍可以让幼儿尝试在沙盘上模仿甲骨文的书写，或者通过配对游戏等方式加深记忆。互动方式展示实物道具（甲骨文卡片/沙盘）

象形字探索：从图画到符号02

通过展示太阳的形状，解释日字的起源和演变，帮助幼儿理解日字代表的含义。通过展示月亮的形状，介绍月字的演变过程，让幼儿认识到月字与月亮的联系。通过展示山的形状，讲解山字的构造，引导幼儿感受山字与山峰形状的相似性。通过展示水的形状和流动的特点，阐述水字的演变历程，使幼儿理解水字与水流的关系。基础象形字学习：日、月、山、水日月山水

连线游戏：匹配图画与对应象形字图画与象形字的匹配提供一些简单的图画和对应的象形字，让幼儿进行连线游戏，加强他们对象形字的认识。汉字与图片的配对拼音与象形字的配对给出一些汉字，让幼儿从提供的图片中选出与汉字相对应的图案，巩固他们的汉字知识。给出一些拼音，让幼儿从提供的象形字中选出与拼音相对应的汉字，提升他们的拼音能力。123

动态演示：汉字演变过程（动画/翻页书）动画演示通过动画形式展示汉字的演变过程，让幼儿更加直观地了解汉字的形成和发展。翻页书展示制作一本简单的翻页书，展示汉字的演变过程，让幼儿亲手翻阅，感受汉字的演变历程。互动游戏设计一个与汉字演变相关的互动游戏，让幼儿在游戏中体验汉字的演变过程，加深对汉字的理解和记忆。

创意表达：文字与艺术结合03

通过绘画形式，将成语中的每个汉字用象形字的方式表达出来，如日月明可以绘制成太阳和月亮的形状，旁边加上光芒，形象地表达成语的含义。创意成语绘画设计一个成语接龙的游戏，每个成语的最后一个字作为下一个成语的起始字，以此类推，让孩子们用绘画的方式展现成语的趣味性和艺术性。成语接龙绘画成语绘画

色彩搭配技巧教授孩子如何运用对比色、邻近色等色彩搭配原则，给文字或图案进行上色，使作品更加鲜艳、美观。渐变色彩填充指导孩子使用马克笔在文字或图案上尝试渐变色彩的填充方法，使作品呈现出层次感和立体感。色彩填充：马克笔局部上色技巧

四季主题创作：春（木+日）夏（水+火）等夏季主题创作鼓励孩子用“水+火”等象形字组合，表达夏季的炎热与清凉，如绘制海滩、冰淇淋等元素，激发孩子的想象力和创造力。春季主题创作引导孩子用象形字和绘画的方式表达春天的景象，如“木+日”表示阳光照耀下的树木，或绘制花朵、小草等元素，展现春天的生机与活力。

延伸活动与评估04

汉字连连看（PPT互动游戏）PPT游戏介绍通过汉字连连看的方式，将相似的汉字进行配对，达到巩固汉字学习效果的目的。互动环节设计游戏环节包括限时挑战、提示帮助、成绩排名等，激发幼儿的学习兴趣和参与度。游戏策略引导幼儿通过观察、思考和尝试，寻找汉字之间的相似之处，提高汉字识别能力。

作品展示将幼儿创作的汉字绘画作品进行展示，鼓励幼儿互相欣赏、交流和分享。作品展示与故事讲述故事讲述邀请幼儿讲述自己的作品，通过讲述提高幼儿的语言表达和自信心。教师点评教师对幼儿的作品进行点评，肯定幼儿的创意和努力，提出改进建议。

家庭任务：寻找生活中的象形符号任务布置鼓励幼儿在日常生活中寻找象形符号，如商标、标识、图案等，并尝试用汉字表达出来。任务意义成果分享通过寻找生活中的象形符号，加深幼儿对汉字的理解和记忆，同时培养幼儿的观察力和表达能力。邀请幼儿将寻找到的象形符号带回幼儿园进行分享，展示幼儿的发现和成果。123

教学资源附录05

本书选取了常见的汉字，通过图画的形式展示汉字的演变过程，帮助孩子们理解汉字的来源和结构。绘本介绍在课堂上，教师可以利用绘本引导孩子们认识汉字，并鼓励孩子们通过想象和创意，尝试将汉字画出来，加深对汉字的理解和记忆。使用方法推荐绘本：《汉字是画出来的》

沙盘一种可以在上面写字，写完后字迹会自动消失的布料，让孩子们可以反复练习汉字书写。水写布动画资源通过动画展示汉字的书写过程和演变过程，激发孩子们对汉字的兴趣和好奇心。用于让孩子们在沙盘上写字，感受汉字笔画和结构的魅力。教具清单：沙盘、水写布、动画资源

能力强的孩子可以提供更多的汉字让他们学习，并鼓励他们尝试用这些汉字进行组词和造句。能力较弱的孩子可以