地理教学情境创设下初中生空间思维与区域认知能力培养策略教学研究课题报告.docx

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地理教学情境创设下初中生空间思维与区域认知能力培养策略教学研究课题报告

一、地理教学情境创设下初中生空间思维与区域认知能力培养策略教学研究开题报告

二、地理教学情境创设下初中生空间思维与区域认知能力培养策略教学研究中期报告

三、地理教学情境创设下初中生空间思维与区域认知能力培养策略教学研究结题报告

四、地理教学情境创设下初中生空间思维与区域认知能力培养策略教学研究论文

地理教学情境创设下初中生空间思维与区域认知能力培养策略教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着我国教育改革的不断深入，初中地理教学越来越注重学生空间思维与区域认知能力的培养。地理学科本身具有强烈的实践性和综合性，对学生的

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