青岛版四年级下册数学精品教学课件 第6单元 6.1 从不同方向观察拼搭的同一立体图形.pptVIP

第六单元趣味拼搭——观察物体第1课时从不同方向观察拼搭的同一立体图形温馨提示：点击进入讲评12341.观察左面的立体图形，看看右面的图形分别是从什么位置看到的，请你连一连。知识点：从不同方向观察拼搭的立体图形【点拨】从前面看，这个图形有两行，上面一行只有中间有一个正方形，下面一行有三个正方形；从上面看，只有一行(三个正方形)；从侧面看，有两行，每行都只有一个正方形。返回2.选择。(1)【淄博市高新区】下列三个立体图形，(??)从前看、后看、侧看是不一样的。(2)一组物体，从(??)看到的是。A.前面?B.左面?C.上面AB(3)从固定的位置观察长方体(或正方体)，一次最多可以看到它的(??)个面。A.?2?B.?3?C.?4B【点拨】观察长方体(或正方体)，从不同的角度所看到的面的数量是不一样的，当正对长方体(或正方体)的一个角时看到的面最多，可以看到3个面。故选B。(4)如图，从前面看到的图形是(??)，从上面看到的图形是(??)，从侧面看到的图形是(??)。C【点拨】要充分理解每个方向能看到物体的哪些信息，才能做出判断，比如从前面看，只能看到物体的高为1层，列数为2列，所以选项C符合，其他方向同理。返回AC3.(易错题)下面的立体图形从上面、前面和左面看到的图形分别是什么？尝试画一画。返回提升点：在方格纸上画出所看到的图形4.按要求给下面的立体图形添加一个同样大小的小正方体。(每相邻两个小正方体至少有一个面重合)(1)如果从上面看到的是A图形，那么可以在(??)的前面摆一个同样大小的小正方体。丙【点拨】从上面看到的图形的最右侧有两行，且前面一行只有最右侧的这一个，所以需要在“丙”的前面摆一个同样大小的小正方体，才能满足题目要求。(2)如果从上面看到的是B图形，那么可以在(??)的前面摆一个同样大小的小正方体。(3)如果从上面看到的是C图形，那么可以有(??)种不同的摆法。甲【点拨】从上面看，只有一行，而且这一行只有三个小正方形，说明小正方体不能摆在甲、乙、丙的前后左右，只能摆在甲、乙、丙的上方，也就是有3种不同的摆法。3返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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