2021高一政治导学案：2.4.2我国的基本经济制度（新人教必修1）1.docVIP

高一政治导学案

《经济生活》第四课生产与经济制度其次课时我国的基本经济制度

课型：新授课使用时间星期

【作业反思】

【学习目标】

⒈学问目标

了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容，懂得我国基本经济制度的打算因素。

了解公有制经济的构成。

了解混合全部制经济的含义。

了解各种非公有制经济的含义及作用。

理解社会主义公有制的地位。

理解国有经济、集体经济的含义与作用。

理解公有制主体地位的内涵。

理解如何增加公有制的主体地位。

理解公有制经济与非公有制经济的关系。

懂得我国基本经济制度的打算因素。

⒉力气目标：辨识不同经济实体全部制性质的力气。

⒊情感、态度与价值观目标

①自觉坚持我国社会主义初级阶段的基本经济制度，社会主义基本经济制度具有优越性。

②树立多种全部制公正竞争的观念。

【课标导学】

（一）坚持和完善我国的基本经济制度

1.什么是我国的基本经济制度？

是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

2.为什么要坚持和完善这一基本经济制度？

（1）根本缘由：

（2）实践证明：这一制度有利于，有利于，有利于。

3.怎样坚持和完善这一基本经济制度？

（二）公有制为主体

1公有制经济的范围（组成）包括、以及。

2.地位及主要体现：

（1）公有制是社会主义的，是社会主义经济制度的，在国民经济中

居地位。

（2）主要体现在：

3.方针：必需毫不动摇地公有制经济。

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（三）非公有制经济

1.非公有制经济的范围及其区分

2.国家对非公有制经济的方针：

【合作探究】

1.材料一：有个街道办的食品厂，原来不大景气。后来实行以劳动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作制，企业职工既是劳动者又是投资者，企业的重大决策都要通过员工股东大会的批准，职工的收入既与自己的劳动贡献挂钩，又与出资数量挂钩。职工的生产乐观性提高了，工厂办得红红火火。

材料二：几年前，某国有独资企业改制为股份有限公司，注册总资本为90亿元人民币，国有资金占80%，非公有资金占20%，总资本比股份制改造前增加近30亿元，企业的经济效益连年增长。

探究：（1）这两个企业分别属于什么全部制类型的企业？应如何界定它们的性质？

（2）股份合作制与股份制在性质上有何不同？

（3）国有企业搞股份制改造有什么乐观意义？

2.有对夫妇筹资开了个小饭馆，夫妻俩既当老板又当服务员。它们把农夫卖不出去的小南瓜加工成美味食品，远近出名。后来，生意越来越红火，他俩开起了连锁店，取名为“小南瓜”，雇工经营，自己当老板。

探究：（1）“小饭馆”与“小南瓜”连锁店分别属于何种全部制经济？

（2）从“小饭馆”到“小南瓜”连锁店的变化有什么乐观作用？

【当堂达标】

1．公有制的实现形式是多种多样的，今后要使______成为公有制的主要实现形式。

A．股份制B。承包制C。租赁制D。聘任制

2．河南开封市对个体工商户实行统一核定营业额总数、依率计征等措施。规范了个体户的税费征收，扭转了税费征收的任凭性，减轻了经营者的负担，效果显著。这表明国家对个体经济

A．鼓舞进展B。限制改造C。依法疼惜D。免征税费

3．必需毫不动摇地鼓舞、支持和引导非公有制经济的进展，这表明

A．非公有制经济代表了我国经济进展的方向

B．非公有制经济适应了社会化大生产的要求

C．非公有制经济与我国经济制度的性质全都

D．非公制经济进展对我国公有制经济的进展有促进作用

4．在我国个体、私营经济都是

A．社会主义条件下的混合全部制经济B．社会主义市场经济的重要组成部分

C．以生产资料私有制和雇佣劳动为基础D。以劳动者自己劳动力为基础的

5．党的十六大报告提出，要适应市场化不断进展的趋势，进一步增加公有制经济的活力，大力进展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合全部制经济，使股份制成为公有制的主要实现形式。

(1)股份制成为公有制的主要实现形式有什么重要意义?

（2）公有制的企业实行股份制后，性质是否发生转变?为什么?

【课后练习】

1．下列对我国以公有制为主体、多种全部制经济共同进展的基本经济制度的生疏，正确的是

A．各种经济成分同等重要，应一律公正对待

B．国有经济在一切领域和地区都应占主导地位

C．各种经济成分都有其存在和进展的必定性

D．应鼓舞