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基于过程写作法的高中英语写作教学策略探究：以提升学生写作素养为宗旨论文

摘要：本文以提升高中学生英语写作素养为宗旨，探讨基于过程写作法的高中英语写作教学策略。通过对过程写作法的理论分析，结合实际教学案例，提出相应的教学策略，以期为高中英语写作教学提供有益的借鉴。

关键词：过程写作法；高中英语写作；教学策略；写作素养

一、引言

（一）1.背景介绍

随着我国教育改革的不断深入，英语写作教学逐渐受到广泛关注。高中英语写作教学旨在培养学生的写作能力，提高他们的写作素养。然而，传统的英语写作教学往往注重结果，忽视写作过程，导致学生在写作过程中缺乏有效的指导和反馈。近年来，过程写作法作为一种新兴的英语写作