广东省梅州市兴宁市实验学校、兴宁市宁江中学2025届九年级下学期中考二模语文试卷答案.pdfVIP

答案及解析

一、基础（23分）

1.默写古诗文

1水中藻荇交横

2万里赴戎机，关山度若飞

3隔江犹唱后庭花

4夕日欲颓，沉鳞竞跃

5入则无法家拂士，出则无敌国外患者

6念天地之悠悠，独怆然而涕下

7莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚

解析：注意易错字，如“藻荇”“戎机”“沉鳞”“拂士”“怆然”等，需结合原文语境准确

填写。

2.诗词鉴赏（2分）

答案：主要运用了借景抒情的抒情方式。

解析：诗句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”通过描写登高望远的景象，抒发了

诗人高瞻远瞩、不畏艰险的豪情壮志。

3.根据拼音写词语（3分）

1坦荡如砥

2彰显

3眼花缭乱

解析：注意“坦荡如砥”形容原野平坦，“彰显”意为显扬，“眼花缭乱”强调视觉的纷

繁。

4.词语选择（2分）

答案：C（体会、描摹、惊叹）

解析：“技艺描摹”更符合语境，指对技艺的细致刻画；“惊叹”表达对匠人技艺的赞

叹。

5.病句修改（2分）

答案：B

解析：原句“身临其境”与“置身”语义重复，B选项删去“身临其境”，逻辑更通顺。

6.开场白设计（2分）

示例：尊敬的老师、同学们，青春是生命最美的乐章！今天，让我们以诗词为

媒，用声音传递青春的热烈与希望。愿每位同学在朗诵中感受青春的澎湃，在诗词

中汲取奋进的力量！比赛现在开始！

解析：需包含主题关键词（青春、诗词）、激励性语言，并控制在80字以内。

7.仿写句子（2分）

示例：青春是一首歌，她奏响了我们奋进的旋律；

解析：需保持比喻结构（青春是……，她……），内容与前后句形成排比。

二、阅读（40分）

（一）文言文阅读（16分）

8.词语解释（3分）

1良：甚，很

2奔：飞奔的马

3属引：连续不断

9.句子翻译（4分）

1若不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。

2白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着景物。

解析：注意“曦月”（日月）、“素湍”（白色急流）的翻译。

10.词语辨析（2分）

答案：D（至：到达）

解析：A项“引”分别为“延长”和“带领”；B项“复”分别为“回复”和“又”；C项“绝”

分别为“断绝”和“尽头”。

11.断句（3分）

答案：余游白岳毕/遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下

12.山的特点分析（4分）

甲文：山势连绵高峻（“两岸连山，略无阙处”“重岩叠嶂，隐天蔽日”）；

乙文：山径险仄陡峭（“山径仄险”“万峰刺天”）。

（二）现代文阅读（12分）

13.中心论点（2分）

答案：A（做人要恪守谦卑之道）

14.论证方法及作用（4分）

答案：举例论证（张畏岩的故事）、引用论证（《论语》等名言）。

作用：通过具体事例和权威名言，增强说服力，说明谦卑是传统美德。

15.论证思路（3分）

填空：首先解释“卑”的含义；最后阐述“谦卑需内化为自觉行为”，要虚心、谦退。

16.论据选择（3分）

答案：材料②更合适。季羡林拒绝“国学大师”称号，体现谦卑态度，契合“卑以自

牧”的论点。

（三）小说阅读（13分）

17.时间轴（3分）

1初识荔枝

2高三时

3荔枝与我同游川西，拍摄雪山照片

18.标题作用（4分）

答案：①点明人物形象（荔枝如“追风的女孩”）；②暗示主题（青春与追梦）；③

富有诗意，吸引读者。

19.描写分析（3分）

答案：外貌描写（细长眉、凤眼、小巧鼻子），突出荔枝外表的清秀与性格的坚