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2025年湖北省黄冈市黄梅县卫生健康局招聘考前自测高频考点模拟试题附答案详解.docx

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2025年湖北省黄冈市黄梅县卫生健康局招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、马克思主义所阐述的管理的二重性是指()。

A.管理的科学性和艺术性

B.管理的自然属性和社会属性

C.管理的普遍性和特殊性

D.管理的内部性和外部性

【答案】:B

【解析】这道题考查马克思主义关于管理二重性的概念。管理的科学性是指管理必须遵循一定的原理、原则和方法,具有规律性;艺术性则强调管理者在实践中灵活运用管理知识和技能,具有创造性,所以管理的科学性和艺术性并非管理的二重性。管理的普遍性是说管理在各种组织和活动中普遍存在,特殊性是指不同组织或情境下管理具有不同特点,这也不是管理的二重性。管理的内部性和外部性并不是马克思主义所提到的管理二重性内容。而马克思主义认为管理具有自然属性和社会属性这二重性。管理的自然属性是与生产力相联系的,是由共同劳动的性质所产生,是合理组织生产力的一般职能;社会属性是与生产关系相联系的,是由生产关系的性质所决定,是维护和完善生产关系的职能。所以答案应选管理的自然属性和社会属性。

2、当发现组织内部成员之间认识不一致,或者个人思想认识偏离决策时,适合采用的行政协调方法是()。

A.思想教育

B.酝酿协商

C.建议说明

D.冷处理

【答案】:A

【解析】当组织内成员之间认识不统一或者个人的思想认识偏离决策时,需要通过教育引导的方式,让成员树立正确的思想观念,以达成对决策的共识。思想教育能从根本上解决成员认识上的问题,通过宣传、讲解、培训等方式,让成员理解决策的目的、意义和重要性,从而调整自己的思想认识。而酝酿协商通常用于在决策未形成前各方交换意见;建议说明更多侧重于提供信息和解释;冷处理则适用于矛盾暂时不适合立即解决的情况。所以此时适合采用的行政协调方法是思想教育。

3、老花眼镜的镜片是()。

A.凹透镜

B.凸透镜

C.平面镜

D.凸面镜

【答案】:B

【解析】本题可根据各光学镜片的特点及老花眼的成因来进行分析。老花眼即老视,是一种生理现象,不是病理状态也不属于屈光不正,是人们步入中老年后必然出现的视觉问题。主要是由于随着年龄增长,晶状体逐渐硬化、弹性减弱,睫状肌的功能逐渐减低,从而引起眼的调节功能逐渐下降。老花眼表现为看近处物体时模糊不清,需要佩戴合适的眼镜来矫正视力。-凹透镜对光线有发散作用,主要用于矫正近视眼,近视眼是因为晶状体太厚,折光能力太强,使像成在视网膜的前方,凹透镜能使光线发散一些,从而使像成在视网膜上,所以该镜片不符合老花眼的矫正需求。-凸透镜对光线有会聚作用,佩戴凸透镜制成的眼镜后,可使进入眼睛的光线提前会聚,从而使近处物体的像能清晰地成在视网膜上,因此老花眼镜的镜片是凸透镜。-平面镜的作用是改变光的传播方向和成像,它并不能对老花眼起到矫正视力的作用。-凸面镜对光线有发散作用,能够扩大视野,常见应用如汽车的后视镜等,也无法用于矫正老花眼。综上,老花眼镜的镜片是凸透镜。

4、言论自由是公民的基本权利之一。以下属于公民滥用言论自由的是()。

A.在家中谈论社会上的逸闻趣事

B.对政府某些行为提出批评和建议

C.传播扰乱社会秩序的谣言

D.在学术研讨会上发表不同的学术见解

【答案】:C

【解析】言论自由作为公民基本权利之一,应在法律和道德允许的范围内行使,不得损害国家、社会、集体的利益以及其他公民的合法权利。在家中谈论社会上的逸闻趣事,这是在私人空间内正常的交流表达,未对他人和社会造成不良影响,属于公民正常行使言论自由权利的表现。对政府某些行为提出批评和建议,这是公民参与民主监督的重要方式,有助于政府改进工作、促进民主政治发展,是公民合理行使言论自由权利以推动社会进步的体现。传播扰乱社会秩序的谣言,这种行为会造成社会恐慌和混乱,对社会秩序和公共安全构成威胁,损害了国家、社会和集体的利益,明显是对言论自由权利的滥用。在学术研讨会上发表不同的学术见解,是学术交流和创新的重要途径,有利于学术的发展和进步,属于在特定专业领域内正常的言论表达。综上,属于公民滥用言论自由的是传播扰乱社会秩序的谣言。

5、吴先生和方女士是夫妻,一日二人发生口角,方女士一气之下在吴先生的食物中投放老鼠药,吴先生食用后上吐下泻,方女士因害怕立刻将其送往医院,经抢救吴先生脱离危险。则方女士的行为属于()。

A.犯罪中止

B.犯罪未遂

C.犯罪既遂

D.犯罪预备

【答案】:A

【解析】本题可根据犯罪中止、犯罪未遂、犯罪既遂、犯罪预备的定义,结合题干中方女士的行为进行分析。犯罪中止是指在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。其特征包括行为人主观上具有中止犯罪的决意,客观上实施了中止犯罪的行为,并且有效地防止了犯罪结果的发生。在本题中,方女士在

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