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摘要
《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》强调了语篇的重要性,因此
学生英语语篇能力的培养具有十分重要的意义。“七选五”作为高考英语的重要题型之
一,主要考查学生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握,即考查
学生的英语语篇能力。衔接理论通过引导学生关注并使用语篇中的词汇衔接和语法衔接
两大手段,帮助培养学生的语篇衔接意识和语篇能力。许多国内外学者将衔接理论应用
到英语阅读、写作教学中,取得了良好的教学效果。然而将衔接理论应用于“七选五”
题型方面的研究较少,且
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