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XX乡镇初级中学年度工作计划

一、工作思路

以习近平新时代中国特色社会主义思想和全国、省、市教育大会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以提升教育教学质量为核心，坚持依法治校和以德治校，坚持立德树人，做好党建工作，切实搞好教育扶贫工作，以持续规范学校管理为抓手，以弘扬学校正能量、正风气为主旋律，不断提升教干教师的管理水平、师德修养和专业素养，调动一切积极因素，促进学校整体工作健康持续发展。

二、工作目标

全面落实《义务教育学校建设标准》和《义务教育学校管理标准》,以安全为基石，以德育为基础，以教学为核心，以内涵谋发展，实施品格教育，打造有效课堂；以质量为根本，以文化为重点，以特色为亮点，凝心聚力，真抓实干，努力完成各项工作任务。

1.以干事创业为主线，以“幸福工作，快乐生活”为指导，努力锻造干部管理队伍、德育教育队伍、优秀教师队伍，大力提高学校教育管理水平。

2.以德育工作为首，弘扬社会主义核心价值观，立德树人，培养学生优秀的品格。

3.落实好国家课程计划，在充分研究学情的基础上，以“兴趣+特长”为基础，做好校本课程的研发和实施工作，为“指向生活的学生生涯规划课程”省级课程基地建设奠基。

4.以课程改革为抓手，在校本教研中解决教学的实际问题，在教学过程中着力提高学业成绩，培养学生自主学习品质，确保教学质量稳步提升。

5.以工作量认定和绩效考核为推动，充分调动广大教师干事创业的积极性。

6.创新办学思路，深入挖掘教育教学潜力，关注学生的全面发展，在学生的品格教育、自主管理、学习效率、创新能力等方面大力进行实践活动，培养品质优良、勇于担当、胸怀宽阔、阳光向上的黄山学子。

7.不遗余力抓好九年级备考工作，让黄山初中毕业生都有学上、上好学，努力提升良好的社会影响力。

三、工作举措

◆教学层面：

一、指导思想

遵照上级教育教学工作安排，落实好各项教育教学活动。突出教学中心地位，突出教法、学法指导和学生自学能力培养，提高学生整体成绩、优秀率和及格率，全面抓实边缘生，

提高教育教学质量。

二、工作目标

1、常规教学教研活动常抓不懈，注重历年中招动向及其试题研究，立足基础年级，提前渗透中招考试能力培养，将重点难点分散在三年的每一个教学过程中。

2、发挥好年级主任、教研组长、备课组长、班主任、名师等的榜样、帮扶和带动作用，努力抓好九年级的升学工作。

3、规范课堂教学，继续引导课堂教学的实效性，突出师生双边活动，提高课堂效率。

4、通过各种教研活动加强教育教学管理，提高教学质量。

5、突出教学教研这项核心工作，发挥好XX名师、学科带头人的作用，让全体教师都有自己的“教学绝活”。

6、立足实际、创造条件，努力开展好学校的劳动教育、心理健康教育工作、生态文明教育，促进心理健康教育与思想道德教育的有效整合。。

三、教学常规要求：

(一)规范教学行为，抓好教学常规管理。

1、每位教师期初定好各学科的教学计划。各学科组长根据学校工作计划、结合本学科特点，制订教学教研活动计划。

2、抓好教师的集体备课和个人备课。备课时要考虑学生的实际情况，做到因材施教，教学过程要详细、具体，要体现教法和学法；练习和作业要有针对性，及时写出课后教学反思。

3、抓好学生在校和在家作业质量，特别注重培养学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量，不能变相体罚学

生，书写格式要求统一、规范，以及爱护好作业本，保持清洁和齐全。教师批改及时、认真，作业有错要及时更正。

4、落实教学检查制度。单元知识检测尽量按计划进行，检测后做好批改、分析、评讲等工作，教导处在业务检查时安排专项检查，作业检查突出批改和纠错环节。

5、在落实好常规教学工作的基础上，要拓展实施教干包扶班级、组长包扶新弱教师等方案；举行名师讲座、名师课堂等活动，逐步形成“你跑我超，你帮我助，新老并进”的正风气和良好的群体发展观。

6、做好“纸质备课”向“电子备课”过渡工作的研发和考核工作。

(二)抓好教研组建设，扎实有效开展教研活动。

1、全员参入并开展好“一师一优课、一课一名师”活动，充分发挥学校录播室的作用，人人参与、集体研讨评价，多找问题和解决办法，共同促进提升

2、以“有效性课堂教学”为主题，开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式，每月初召开教学教研活动总结会.。

3、加强教师间的课堂教学交流，抓“个性化课堂”,开展教研组内互相听课、评课活动，同学科同年级老师要加强自由听课活动，要求记录齐全，有听后思考记录，教导处和教科室、学科检评小组不定时检查并量化。

4、为青年教师成长搭建平台，通过理论学习、骨干教师示范、新教师汇报课、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提高教师的专业水平