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语文园地一;交流平台;;我在读《月是故乡明》时，把自己想象成文中的“我”，体会到了作者的怀乡之情。;我通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来了，也加深了对课文思想感情的体会。;其他体会作者情感的方法;词句段运用;这一组句子通过写鸡、狗、蝉的表现，突出了天热的程度。;读一读，两个例句在表达上有什么相似之处？;情景训练;情景训练;情景训练;情景训练;情景训练;情景训练;情景训练;第2课时;;虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……;三组句子在表达上的相似之处：;加强文章的艺术效果和感染力;运用对比手法写话;;孟郊（751—814）字东
野，湖州武康（今浙江德清）
人。唐代著名诗人。有“诗囚”
之称。与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。;《游子吟》写于溧阳（今属江苏）。此诗题下孟郊自注：“迎母溧上作。”孟郊早年漂泊无依，一生贫困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职，结束了长年的漂泊流离生活，便将母亲接来同住。诗人仕途失意，饱尝了世态炎凉，此时愈觉亲情之可贵，于是写出这首发于肺腑、感人至深的颂母之诗。;词语解释;母亲手持针线，为即将远行的儿子赶制衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是孩子在外迟迟不能归来。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，报答得了犹如春晖般仁慈的母爱呢？;谁言寸草心，报得三春晖。;
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