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;课前导入;助学资料;;;①数也数不过来。形容数量极多。(）
②忽然间明白过来。()
③形容江湖水面十分辽阔。（）
④二者互相衬托，显得更有情趣。（）
⑤（事物）开始发生。（）
⑥美好的时光，优美的景色。（）;默读课文，读准生字，读通句子。
2.给课文划分层次，并概括每部分的主要内容。;第一部分(1)开篇点题——“月是故乡明”。
第二部分（2-6）写月下故乡的山、水以及离开故乡后在各地看到的月亮。
第三部分（7）抒发强烈的思乡之情。;;;阅读第2部分，回答下面的问题。
（1）第2-4段作者以“月”为线索，回忆故乡的童年生活，请你简要概括作者都回忆了哪些童年趣事。;至于水，我故乡的小村子里却到处都是……到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。;;;;;想一想，如果你是作者，在回忆快乐、美好的童年生活时，内心会有怎样的感受？;作者明明是在回忆故乡的月亮，为什么写这些童年趣事呢？;阅读第2部分，回答下面的问题。
（2）第5-6段写“我”离开故乡后在各地望月的经历，请你简要概括。;;;;;;;在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。;但是，看到它们，我立刻就会想到故
乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论
如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离
开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我
的小月亮，我永远忘不掉你！;我现在年事已高，住的朗润园是燕园胜地。……每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣……荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。;??妙绝伦;;;;作者为什么以“月是故乡明”这句诗为题？题目妙在哪里？;;本文运用了多种手法表达对故乡的思念，请对此作具体探究。;;文章以月作为抒情线索，回忆了在故乡的童年生活，抒发了离乡后的思念之情。;十五夜望月寄杜郎中
王建
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
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