北师版四年级下册数学精品教学课件 第5单元 第五课时 解方程（二）.pptVIP

BS版数学四年级下册课件第5课时解方程（二）五认识方程复习导入下面解方程正确吗？正确的画”√”，错误的画”ד，并将错误的改正过来。x-8.9=15x＋26=74解：x-8.9＋8.9=15-8.9解：x＋26-26=74x=6.1x=74()()x-8.9=15解：x-8.9＋8.9=15＋8.9x=23.9×x＋26=74解：x＋26-26=74-26x=48×上节课我们学了等式两边同时加或减同一个数，等式仍然成立，请同学们想一想，等式两边同时乘或除以同一个数，等式仍然成立吗？探索新知探究点2用天平类比解方程的过程4y2000天平两边平衡天平两边同时除以4，天平两边仍然平衡。天平两边平衡，天平的左边是x，右边是500，所以x=5002000yyyyy500探索新知方程的结果正确吗？如何检验结果是否正确呢？探索新知方程的结果正确吗？如何检验结果是否正确呢？将x的值代入原方程，左边=4y=4×500=2000=右边，值是正确的，y=500是原方程的解。新课导入探究点3利用等式的性质（二）解方程解方程。7y＝28解：7y÷7＝28÷7y＝4x÷3＝9解：x÷3×3＝9×3x＝2727÷3＝9，x＝27对了。7×4＝28，y＝4对了。新课导入探究点4巩固等式性质的应用下面解法正确吗？与同伴交流。38等号两边的式子一定要相等哦。当堂练习当堂练习当堂练习2.解方程。6x＝1563x＝6306x÷6＝156÷6x＝263x÷3＝630÷3x＝210解：解：x－47＝47x－47＋47＝47＋47x＝9459＋x＝12059＋x－59=120－59解：解：（课本第71页第3题）x＝61当堂练习x÷52＝7x÷52×52＝7×52x＝364x÷28×28＝0×28x＝0x÷28＝0解：解：当堂练习3.长方形游泳池占地600米2，长30米，游泳池宽多少米？30x＝600x＝2030x÷30＝600÷30答：游泳池宽20米。解：（课本第71页第4题）当堂练习4.（1）这个正方形花坛的边长是多少米？列方程并解答。4x＝24x＝64x÷4＝24÷4答：这个正方形花坛的边长是6米。解：设这个正方形花坛的边长是x米。当堂练习2x＋4×2＝242x＝16答：长是8米。2x＋8＝24解：设长是x米。4.（2）如果把这个花坛改为长方形，周长不变，宽4米，长是多少米？列方程并解答。2x＋8－8＝24－82x÷2＝16÷2x＝8当堂练习5.某地为便于残障人士轮椅通行，通过了一项关于建筑物前斜坡高度的规定：每1米高的斜坡，至少需要12米的水平长度。（1）2米高的斜坡，至少需要多少米的水平长度？4米、x米高呢？答：2米高的斜坡至少需要24米的水平长度。4米高的斜坡至少需要48米的水平长度。x米高的斜坡至少需要12x米的水平长度。（课本第71页第6题）当堂练习（2）某建筑物前的空地长36米，那么此处斜坡最高多少米？12x＝3612x÷12＝36÷12解：设此处斜坡最高x米。答：此处斜坡最高3米。x＝35.某地为便于残障人士轮椅通行，通过了一项关于建筑物前斜坡高度的规定：每1米高的斜坡，至少需要12米的水平长度。24米当堂练习当堂练习课堂总结利用等式性质(二)解形如“ax=b或x÷a=b(a≠0)”的方程，步骤如下：ax=bx÷a=b解：ax÷a=b÷a解：