2025年部编版九年级上册语文第二单元综合性学习专练 君子自强不息.pptxVIP

;;校学生会举办“君子自强不息”主题文化展览活动,请你协助筹备各部分内容。

第一部分君子文化——中华民族的精神标识

君子文化是中华民族特有的精神标识，潜移默化地影响着世代中华儿女,有着永恒的历史价值和时代价值。君子在个人修养方面要能做到“君子固穷”“君子坦荡荡”“君子泰而不骄”“君子以自强不息”等。新时代,“君子”仍是世人共同推崇的高尚人格。淬炼君子人格是当代青年立身处世的价值标杆。;C;第二部分自强不息——古今榜样的精神引领

“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。古有屈原行于长路，上下求索；有郑燮千磨万击，迎风坚韧。今有奥运健儿不惧伤病，勇夺冠军，为国争光；有陆鸿身残志坚，逆流而上，扶贫创业；有华坪女高学子面对坎坷求学路，仍坚强勤敏，心怀远志。新时代的青年更要提高自强不息的精神，共同担起民族复兴的重任，不断塑造自我人格。;篆;方正做人，勇挑重担;3.语段中的画线句存在两处问题，请你写出修改后的句子。

______________________________________________________________________________________________________;4.在“寻找自强不息人物”活动中，李华同学采访了学校“自强不息之星”张南同学。下面是采访对话，请根据情境将对话内容补充完整。

李华：张南同学，祝贺你被评为学校“自强不息之星”！请问，(1)_____________________________________________________________________________？;你对学弟学妹们有什么寄语呢;第三部分开拓创新——时代青年的重要使命

自强不息，是前贤寄语青年的缄言；开拓创新，是时代赋予青年的使命。参与港珠澳大桥建设的青年突击队，心无旁鹜，啃下沉管预制【甲】______最终接头等“硬骨头”；以年轻人为主体的中国海油“深海一号”开发生产团队，攻克多个技术难关，推进我国海洋石油勘探开发能力进入“超深水时代”；;面对国外的打压致裁，华为麾下年轻的研发团队积极寻求突围，自主研发的麒麟芯片展示了中国在半导体设计和制造方面的进步……开拓创新，激发着青年的热情【乙】______创新创造，激励着青年攀升。实践证明，充分把青年群体中蕴藏的创新力、创造力激荡出来，挖掘出来，创新的“冲刺跑”就能成为青年人一棒接一棒的“接力跑”。;D;【点拨】

“麾下”是指将帅的部下。文中“麾下”的写法是正确的，而批注中认为应写作“挥下”是错误的。;A;示例：长二丙火箭成功将11颗卫星发射升空;8.为了鼓舞初三学子奋发自强、笃行不怠，宣传组的同学设计了两幅宣传海报。请你参考海报《追梦》的文案，结合图片内容，为海报《超越》拟写符合其主题的文案。;《追梦》的文案：梦在前方，路在脚下。青春的征途上，你我都是追梦人！

《超越》的文案：___________________________________________________________