2025年部编版九年级上册语文第三单元第14课诗词三首.pptxVIP

;;1.给加点的字注音，或根据拼音写出相应的字词。

不管是宫què()琼楼，还是残破茅屋；不管是绮()丽春色，还是寂寥秋景；不管是金zūn()玉箸()，还是冷灰残烛；不管是铁甲勇士，还是娇美chánjuān()；不管是大道，还是qí()路；不管是大漠，还是cāng()海……我们都可以用来长()精神，也可以用来寄离愁……总之，在诗人的眼中，一切都可以拿来抒情。;2.解释下列句中加点的词。

(1)玉盘珍羞直万钱 羞：_______________________

直：_______________________

(2)长风破浪会有时 会：_______________________

(3)直挂云帆济沧海 云帆：_____________________

济：_______________________

(4)酬乐天扬州初逢席上见赠

酬：_______________________;(5)暂凭杯酒长精神 长：_________________________

(6)不知天上宫阙 宫阙：_______________________

(7)何似在人间 何似：_______________________

(8)何事长向别时圆 何事：_______________________

(9)千里共婵娟

婵娟：________________________________________;3.用课文原句填空。

(1)《行路难》(其一)中，引用两个典故，表明仕途虽艰难,但诗人对前途并未丧失信心的句子是：____________________，____________________。

(2)初中生活即将成为美好的回忆，在分别之际，你想从李白的《行路难》(其一)中选取两句诗送给同学留作纪念并激励其胸怀壮志，勇敢面对未来，这两句诗应是：____________________，____________________。;(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含着旧事物必将被新事物取代的哲理的句子是：____________________，____________________。

(4)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，运用典故抒发物是人非、恍若隔世的无限怅惘之情的句子是：____________________，____________________。;(5)明月千里寄相思。中秋佳节，驻守边关的战士常常会用苏轼《水调歌头》(明月几时有)中的“__________________，__________________”来表达对家人的美好祝愿。

(6)“__________________？__________________。___________________，___________________。”［《水调歌头》(明月几时有)］中秋佳节，苏轼对月怀人，欢饮达旦，面对一轮孤月，陡然发问。;(7)请观察下面的坐标图???根据所给信息

写出A、B、C处所对应的诗句。

A._______________,_______________。

(《使至塞上》)

B.___________________,___________________。

［《行路难》(其一)］

C.___________________,___________________。

(《酬乐天扬州初逢席上见赠》);4.文学文化常识填空。

(1)李白，字________，号_________，唐代_________诗人，被后人誉为“__________”，与________并称“李杜”。

(2)刘禹锡，字________，_______代文学家、哲学家，有“_____”之称，后人将他与_________合称为“刘白”。

(3)苏轼，字_______，号_____________，______代文学家、书法家、画家，“唐宋八大家”之一，________派词人，他与__________同为该派代表，并称“苏辛”，他与父亲________、弟弟________同在“唐宋八大家”之列。;B;【点拨】

此诗以欢乐宴饮起笔，接着，三、四句连用“停”“投”“拔”“顾”四个动词，心绪急转，表现了诗人内心的悲愁；中间四句，运用象征手法，且引用典故，写出了诗人心中失望与希望交替变化；“行路难，行路难，多歧路，今安在”几句，表现了诗人心中的痛苦和徘徊；结尾两句，经历了前文的反复回旋后，境界顿开，唱出了高昂乐观