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高中数学：校园周边数学研究性学习与数学教学策略探讨论文
摘要：本文针对高中数学教学过程中校园周边数学研究性学习的实际应用，探讨了与之相关的数学教学策略。通过分析存在的问题，提出相应的解决措施，以提高学生的数学素养和实际应用能力。
关键词：高中数学，校园周边数学研究性学习，教学策略，探讨论文
一、问题的提出
（一）校园周边数学研究性学习的现状与问题
1.学生对校园周边数学研究性学习的认识不足
当前，许多高中学生对校园周边数学研究性学习的认识存在误区，将其视为一种额外的负担。这种认识导致学生在参与研究性学习过程中缺乏积极性，无法充分发挥研究性学习的优势。具体表现在以下几个方面：学生对研究性学习的
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