2025年部编版九年级上册语文第一单元第1课沁园春雪.pptxVIP

;;学校开展“走进伟人诗词，感受伟人魅力”主题学习活动，请你参与并完成以下任务。

1.请你阅读《沁园春·雪》，回答下面的问题。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失tāotāo。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天jiāo，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。;(1)根据拼音写出相应的字词，或给加点的字注音。

顿失tāotāo() 天jiāo()

妖娆() 折腰();D;【点方法】

划分朗读节奏有两种方法：一是按音节划分，划分诗词的朗读节奏一般采用这种方法；二是按意义单位划分，划分文言文的朗读节奏一般采用这种方法。;(3)《沁园春·雪》这首词中概写北国雪景的句子是：_____________，_____________。运用化静为动的手法写景的句子是：_____________，_____________。点明全词主旨的句子是：________________，________________，________________。

(4)词中“风骚”本指《________》里的《国风》和《楚辞》中的《________》。上片所使用的表达方式是_______，下片所使用的表达方式为______________。;2.下面两幅《沁园春·雪》书法作品(局部)的字体风格不同，请借鉴下面对乙的评鉴，给甲写一句评价鉴赏的话。

甲：________________________________________________________________________________________________

乙：作品用灵动、飘逸、洒脱的草书写成，与这首词壮阔豪迈的意境和作者豪放的风格形成了有机的统一。;【点拨】

从甲图字体可以看出，它形体宽扁，横长竖短，符合隶书的特点，据此评价即可。;【点方法】

五种常见的书法字体为小篆、隶书、楷书、行书和草书。小篆特点：体正势圆，笔画均匀，粗细一致；隶书特点：蚕头雁尾，一波三折，形体宽扁，横长竖短；楷书特点：形体方正，笔画平直；行书特点：收放结合，大小相兼，疏密得体；草书特点：结构简省，笔画勾连，不拘章法，笔势流畅。;3.学校文学社社长王同学接到学校通知，通知内容如下：学校定于本周五下午2点在学术报告厅举办???歌朗诵会，请你代表文学社邀请市电台的金老师来校指导，并请他示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。王同学应如何对金老师说？请你以王同学的身份向金老师发出邀请。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;【点拨】

邀请应注意以下内容：首先是称呼与问候语，接着是自我介绍，然后是活动的具体时间、地点以及活动内容，最后是邀请事项。注意语言表达要委婉得体。;4.下面是小安分享的诗歌阅读感悟，请你帮他修改。

【甲】诗歌是一颗世界文学宝库中的璀璨明珠，是人类最纯粹的精神家园。作为一种文学体裁，诗歌不仅表达着表面的意义，更蕴含着深邃的美学价值与质感，能够触动人心，引发共鸣。

【乙】经过时间的洗礼与磨砺，众多诗歌已经超越了民族、国界、和时空的限制，成了不朽的经典之作。它们叩击着一代又一代人的心灵，为人们提供了思想与艺术上的双重启迪与熏陶。;(1)【甲】处画线句有语病，请你写出修改后的句子：____________________________________________________________________________________________。

(2)【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你提出修改意见：______________________________________。;沁园春?长沙

毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？;A;【点拨】

A项表述有误，词的开头三句没有体现出“词人乐观的革命精神