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杜威德育理论与实践：对我国大学德育的启示与借鉴

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，随着经济全球化、文化多元化和信息网络化的快速发展，大学生的思想观念、价值取向和行为方式受到了前所未有的冲击。高校德育作为培养大学生思想道德素质的重要途径，面临着诸多挑战。目前，我国高校德育存在着一些问题，如德育内容与现实生活脱节，德育方法单一，德育评价体系不完善等。这些问题导致高校德育的实效性不高，难以满足社会发展的需求和大学生成长的需要。

杜威是美国著名的哲学家、教育家和心理学家，实用主义哲学的创始人之一，其德育理论与实践在20世纪的美国乃至世界教育领域都产生了深远的影响。杜威强调“教育即生活