湖北省鄂北六校2024-2025学年高二下学期期中联考生物试题（解析版） .pdf

湖北省鄂北六校2024-2025学年高二下学期期中联考

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准

考证号条形粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写

在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸

和答题卡上的非答题区域均无效。

第I卷（选择题）

一、选择题：本小题共18小题，每题2分，共36分。在每小题给出的个选项中，只有

一项是符合题目要求的。

1.下列关于种群及其特征的叙述中不正确的是（）

A.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率

B.进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源

C.年龄结构是决定种群数量特征的直接因素

D.卧龙自然保护区中的全部大熊猫是一个种群

【答案】C

【分析】种群特征包括数量特征、空间特征和遗传特征，其中种群数量特征包括种群密

度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例；出生率和死亡率都会影响

种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过

影响出生率影响数量变化的。

【详解】A、种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率，进而影响种群数量的变

化，A正确；

B、进行种群密度的调查可以确定适宜的捕获时间和捕获两，因而有利于合理利用生物资

源，B正确；

C、出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群数量变化的直接因素，而种群年龄结构

是通过影响出生率和死亡率来影响种群数量变化的，因而可预测种群未来数量动态变化，

C错误；

D、卧龙自然保护区中的全部大熊猫是一个种群，是同种生物的集合，D正确。

故选Co

2.对一个生物种群来说，环境容纳量取决于环境条件。据此判断下列表述正确的是

（）

A.对甲乙两地的蝮蛇种群来说，环境容纳量是相同的

B.对生活在冻原的旅鼠来说，不同年份的环境容纳量是不同的

C.当种群数量接近环境容纳量时，死亡率会升高，出生率不变

D.对生活在同一个湖泊中的鲤鱼和鲤鱼来说，环境容纳量是相同的

【答案】B

【分析】在一个处于平衡状态的自然生态系统中，种群的数量在环境容纳量水平上下波动,

这个平均水平就是所谓的合理的环境容纳量。种群数量大于合理的环境容纳量时，资源压力

增大（如食物、配偶、栖息地等），资源的数量、质量降低、天敌和疾病等因素的抑制作用

增强，种群数量回落；当种群数量小于合理的环境容纳量时，资源压力降低、资源状况得到

改善，天敌和疾病等因素的抑制作用减弱，种群数量回升。通过种群调节，种群数量可以保

持在合理的范围内。

【详解】AB、环境容纳量是可变的。K值会随着环境的改变而发生变化。不同地区、同一

地区的不同年份环境不同，导致K值不同，A项错误，B项正确；C、当种群数量接近环境

容纳量时，增长速率为0,出生率等于死亡率，C项错误；D、不同种群适宜生活的环境不

同，K值不同，D项错误。故选B。

3.图1表示某鱼类出生率、死亡率与种群密度之间的关系，图2为另一个种群中，入值随

时间的变化曲线（不考虑迁入、迁出等因素的影响）。下列有关叙述错误的是（）

出

生

率(

死

亡

率)

A.图1中当种群密度在a〜b时，种群数量呈形增长

B.图1中当种群密度长时间小于a时，种群将趋向于灭亡

C.图1中在种群密度达到b时捕捞，有利于持续获得最大产量

D.图2所示时间内，种群仅在d〜e时期呈形增长

【答案】C

【分析】S形曲线中，种群数量增长速率：开始时，种群的增长速率为0；种群数量达到

K/2之前，种群的增长速率在增大，种群数量增长速度加快；种群数量为K/2时，种群增

长速率最大，此时种群数量增长速度最快。

【详解】A、图1中当种群密度a〜b时，出生率大于死亡率，种群数量增加，b点时出

生率=死亡率，种群数量增加到最大值，因此图1中当种群密度在a〜b时，种群数量呈

形增长，A正确；

B、当种群密度小于a时，出生率小于死亡率，种群数量会持续减少并趋向于灭亡，B正

确；

C、b点时出生率=死亡率，约为该种群的K值，此时捕