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图形计算器在高中数学教学中的应用效果评估论文
摘要：本文旨在探讨图形计算器在高中数学教学中的应用效果，通过分析其在教学中的实际应用情况，评估其对学生的学习兴趣、解题能力和思维能力的提升作用，为高中数学教育改革提供参考。
关键词：图形计算器；高中数学；教学应用；效果评估
一、引言
（一）图形计算器在高中数学教学中的应用现状
1.图形计算器的普及程度
随着科技的不断发展，图形计算器作为一种辅助教学工具，在我国高中数学教育中的应用越来越广泛。然而，由于地区差异、学校条件等因素的影响，图形计算器的普及程度并不均衡。在一些发达地区和重点中学，图形计算器的配备和使用相对较好；而在一些欠发达地区和普通中学
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