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;;01;课程背景与意义;;;02;自我认知与自我接纳;自我价值与自信心培养;自我管理与自我提升;03;生命的独特性;;生命教育与生命关怀;04;多元智能理论是由美国心理学家霍华德·加德纳提出的，认为人类的智能是多元化的，包括语言、数学逻辑、空间、音乐、身体动觉、内省、人际和自然观察等多种智能。;;学生
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