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教师对特殊儿童态度的影响研究论文
摘要：本文旨在探讨教师对特殊儿童态度的影响，分析其背后的原因及可能产生的后果。通过调查与分析，发现教师的态度对特殊儿童的成长、教育质量和教师自身的教学效果具有显著影响。本文将从两点进行阐述，分别为教师态度对特殊儿童个体发展的影响和教师态度对特殊儿童教育环境的影响。
关键词：特殊儿童；教师态度；教育影响；个体发展；教育环境
一、引言与背景
（一）教师态度对特殊儿童个体发展的影响
1.教师的态度直接影响特殊儿童的自信心和自尊心。特殊儿童由于自身生理或心理的缺陷，往往容易产生自卑感。教师对特殊儿童的态度和评价，会直接影响到他们的自信心和自尊心。如果教师对特殊儿童持
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