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大学教师师德演讲稿

SpeechonTeachersEthics

(师德演讲稿)

姓名：____________________

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日期：____________________

编号：YB-BH-037754

演讲稿|Speech

师德演讲稿

大学教师师德演讲稿

说明：演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演

讲的目的和手段演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体本内容

可以放心修改调整或直接使用

我是从农村走出来的孩子1977年高考制度的恢复，使我幸运地走进了大

学校园，不久便成为一名光荣的人民教师参加工作后，我怀着报效国家的美好

理想，在艰苦的环境和繁重的工作中废寝忘食地工作，积劳成疾，导致心脏受损，

1985年春，因突发心脏病住进了医院

为了不放弃我所挚爱的教育事业，我坚持边治疗，边工作，顽强地与疾病抗

争了六年然而，病情并没有好转1991年春，发展到必须安装起博器才能维

系生命当时我的家境十分窘迫，无力承担高额的医疗费用；学校经费也十分紧

张，很难支出这笔费用为了解救我这个危重的病人，教委和学校领导四处奔波，

动员教育战线师生开展募捐活动，但最终还是无法解决高额的治疗费用当问题

反映到原孝感市市长张文启同志那里，他在生病“打点滴”的情况下接待了我，并

作了肯定的答复那时的感人情景至今我仍记忆犹新在张市长的关注下，医疗

费很快得到了落实，使我安装了起博器，保证了生命的延续

出院后，摆在我面前的路有两条：一是病休在家，靠社会养活自己；二是再

上讲台，为教育事业作点贡献我明白，由于身体虚弱，走后一条是有风险的，

随时有可能倒在路上或讲台上，但是，当我想到领导的关心、师生的资助、学生

的企盼，作为对社会的回报，我毅然选择了再上讲台我觉得这样做才能真正体

现自己的价值出院不到两个月，我就回到了教育岗位上

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演讲稿|Speech

师德演讲稿

二、用心把“爱”洒入学生的心田，滋润“新苗”健康成长

记得一位知名教育家说过，教育就是施爱，成功的教育就是巧妙地施爱要

爱，就要学会尊重和爱护每一个学生，因材施教，为学生提供有效的帮助，这是

教师的天职，也是教育的基本要求

记得前些年，班上有一个叫王×的男孩，智力平平，反应较慢，物理这门课

自然成了他的拦路虎为了帮助这位同学克服学习的障碍，我根据他的学习情况，

采取了有计划地辅导：先帮他解决眼前的最基本的问题，让他掌握一些容易学会

的基本分析方法，通过解决一些简单的物理问题激起他学习的兴趣，从而树立起

学习物理的信心；然后有步骤地指导他阅读，让他领会审题方法，掌握操作技能，

思维方法等，使他赶上了学习进度中考时，他取得了全校物理第四名的好成绩

他妈妈逢人就讲，没有魏老师的细心引导，王×的物理课是很难学好的