2021-2022学年重庆市长寿中学校高二上学期历史期末复习检测卷（一 ）（解析版）.docVIP

重庆市长寿中学校2021-2022学年高二上学期历史期末复习检测卷（一）（解析版）

一、单选题

1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。斯塔夫里阿诺斯想表达的是

A．农业种植要比采集食物先进 B．阶级社会的产生与发展

C．农耕与人类文明产生的关系 D．祭司与文字诞生的关系

【答案】C

【详解】

据题意可知，斯塔夫里阿诺斯认为农业的出现使食物有了剩余，从而产生了新的祭祀阶级，而文字是祭祀们为了记事而做出的发明，即农业的出现推动了文明的产生和发展，故选C；A项说法属于主观臆断，排除A；BD项说法都没有体现农业产生的影响，排除；

2．下图是出土于甘肃嘉峪关墓葬的3世纪壁画，描绘了耕地、播种、耙地的劳动情景。据此可知当时

A．牛耕技术在全国普及 B．牛耕在农业生产中占重要地位

C．家庭农业生产模式已形成 D．曲辕犁进一步完善

【答案】B

【详解】

根据材料可知，该壁画描绘了耕地、播种、耙地的劳动情景，且都使用到牛耕，因此可以看出牛耕在农业生产中占重要地位，故B项正确；单凭一幅壁画不能得出“全国普及”的结论，故A项错误；材料只体现耕种的劳动情景，未能体现家庭生产模式，故C项错误；曲辕犁在唐代长江下游出现，与材料时间不符，故D项错误。

3．如图是中国古代某一历史时期主要产粮区示意图。该时期是

A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期

【答案】B

【详解】

根据图示内容可以看出，这一时期的主要产粮区主要是在黄河中下游，结合所学内容可知此时应该是隋唐时期，故选B；秦汉时期主要产粮区应该是在黄河中游，特别是关中地区，排除A；宋元和明清时期经济重心已经转移到南方，长江中下游成为粮食的主要产区，与图示内容不符，排除CD。

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4．有学者对商周时期公田管理举措进行了归纳，其主要措施如下表所示。据表可知,商周时期

A．精耕细作技术出现 B．个体生产日渐形成

C．田间管理体系完整 D．农业生产备受重视

【答案】D

【详解】

材料“王大令众人曰：协田。”“帅三公、九卿、诸侯，大夫躬耕帝藉。”体现的是商周时期统治者对农业生产的重视，故D项正确；精耕细作指的是在有限的土地上尽可能的提高单位面积产量，材料未涉及，排除A项；当时属于集体生产，非个体生产，排除B项；材料与田间管理体系无关，排除C项。故选D项。

5．有学者认为《夏小正》记载每月的物候、气象、星象和有关重大政事，是夏代的天文历法记录。又有学者认为，《夏小正》是成书于战国的农业著作，篇中涉及蚕桑、畜牧、渔猎、采集活动。对《夏小正》的认识说明

A．无考古资料佐证的认识不可信 B．年代久远导致历史认识模糊

C．学者争论过大的史料没有价值 D．研究角度影响历史认识差异

【答案】D

【详解】

两位学者分别从政治、经济的研究角度研究《夏小正》，得出两个不同的结论，说明研究角度影响历史认识差异，D项正确；材料不能说明两位学者关于《夏小正》的认识是不可信的，A项错误；年代久远导致历史认识模糊与学者提出的依据不符，B项错误；学者争论过大不能说明相关《夏小正》的史料没有价值，C项错误。

6．王象晋《二如亭群芳谱》：“一名六月柿，茎似蒿，高四五尺，叶似艾，花似榴，一枝结五实或三四实，一树二三十实，缚作架，最堪观。火伞火珠，未足为喻。草本也，来自西蕃，故名。”材料描绘的物种应该是

A．玉米 B．南瓜 C．番茄 D．土豆

【答案】C

【详解】

根据材料“茎如蒿，高四五尺，叶如艾，花似榴，一枝结五实或三四实，一树二三十实。缚作架，最堪观。”、“来自西番，故名”可知，该文献记载的果蔬是番茄，番茄在明代传入我国，C项正确；A、B、D的形状与材料描述是情况不符，排除。故选C项。

7．中餐菜系众多，各有特色。如川菜重麻辣，代表作品有辣子鸡丁、水煮鱼等；湘菜重香辣，代表作品有剁椒鱼头、辣椒炒肉等。据此判断，川菜、湘菜上述特色的形成应不早于

A．南宋 B．元代 C．明清 D．民国时期

【答案】C

【详解】

明清时期商品经济发展，新航路开辟后，辣椒传入中国，因此有助于形成辣味浓厚的川湘特色菜系，C项正确，排除A、B、D项。故选C项。

8．自小麦输入美洲以来，1634年，英国人约翰·哈维宣布：“弗吉尼亚已经成为英王的北美谷仓了。”17世纪末以来，小麦取代玉米，成为北美（产量）第二大农作物。这反映出小麦输入

A．提高了人们抗饥荒的能力 B．影响着人类正常生活

C．增加了民众农业投入 D．改变了当地农业结构

【答案】D

【详解】

材料反映了小麦在北美从无到有，并迅速取代玉米成为“北美（产量）第二大农作物”，这实际上说明了小麦的输入改变了北美的农业结构，D项正