人教版小学数学五年级上册《三角形的面积》.pptxVIP

多边形的面积三角形的面积人教版五年级数学上册第六单元《多边形的面积》

学习目标1、掌握求三角形面积的方法。2、理解三角形面积的计算公式的推导过程。

激趣导入猜谜语一块布料三角样，颜色鲜红真漂亮。少先队员才能有，每天佩戴不要忘。谜底：红领巾

温故知新平行四边形长方形平行四边形的面积=底×高转化

高底对两个锐角三角形进行拼接平行四边形的面积=底×高，三角形的面积=底×高÷2新知探究

高底对两个直角三角形进行拼接平行四边形的面积=底×高，三角形的面积=底×高÷2新知探究

高底对两个钝角三角形进行拼接平行四边形的面积=底×高，三角形的面积=底×高÷2新知探究

如果用S表示三角形的面积，用a表示三角形的底，用h表示三角形底边上的高，三角形的面积公式可以写成：S＝ah÷2

1、红领巾的底是100cm，高33cm，它的面积是多少平方厘米？课堂练习答：它的面积是1650cm2。

2.一种三角尺的形状如下图，它的面积是多少？答：它的面积是45cm2。

3.已知一个三角形的面积和底（如下图），求高。176×2÷22＝16(m)答：高是16m。

4.下面平行四边形的面积是12cm2，求涂色的三角形的面积。涂色的三角形的面积是平行四边形的面积的一半。12÷2=6（cm2）答：涂色的三角形的面积是6cm2。

通过这堂课的学习，你有什么收获？三角形的面积=底×高÷2三角形的面积公式用字母表示为：S＝ah÷2课堂小结