24秋-25春同步授课课件生物学鲁科版六年级上册 2.1.1.2植物细胞—植物细胞的结构.pptx

第一章认识细胞第一节植物细胞（2）

情境导入第一节植物细胞（2）温故知新：植物细胞临时装片的制作请同学们排列实验步骤B、D、C、A、E、FA.展平B.擦拭C.取材D.滴水E.盖上盖玻片F.染色

情境导入新课探究课堂小结能简要说出主要步骤的注意事项吗？→5盖1擦→2滴→3撕→6染→4展展平

彩椒外表皮细胞新课探究第一节植物细胞（2）任务一、阅读教材P56，了解画生物图示的注意事项1、阅读教材P56，小组讨论生物图示的画法及注意事项。2、讨论观察到的细胞异同点。洋葱鳞片叶内表皮细胞黄瓜表皮果肉细胞（可见叶绿体）苦草叶片细胞（可见叶绿体）

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结1、生物图示的画法及注意事项。（2）大小要适当（1）铅笔画图，图形真实（3）细点表示明暗（4）右侧标注（5）下方写名

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2、观察到的植物细胞的异同（2）结构大致相同（1）形态不同彩椒外表皮细胞洋葱鳞片叶内表皮细胞黄瓜表皮果肉细胞（可见叶绿体）苦草叶片细胞（可见叶绿体）

新课探究情境导入课堂小结任务二、根据观察到的植物细胞，尝试画细胞图1、根据显微镜观察到的植物细胞，尝试画出细胞图。2、将所画图示与教材对照，讨论完善。3、讨论细胞的各部分的结构名称。细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质

1.各小组展示所画细胞图。新课探究情境导入课堂小结2.说出细胞各部分的结构名称。细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体线粒体（1）依照在低倍镜下观察到的像。（2）选其中一个细胞，画出观察到的各部分结构，周围的细胞只勾出轮廓即可。

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结任务三、阅读教材P56-57，描述细胞各部分结构的功能1、阅读教材P56-57，讨论细胞各部分的功能。3、讨论不同部位的细胞结构一样吗。4、讨论尝试制作植物细胞模型所需材料。2、观看视频，说出细胞各部分的功能。

线粒体1.细胞各部分的功能新课探究情境导入课堂小结保护和支持保护并控制物质的进出光合作用的场所（有的细胞没有）控制细胞发育和遗传内含细胞液(营养物质）（主要成分：水，含有花青素等色素；含大量糖分和有味道的物质）缓缓流动，加快与外界进行物质交换呼吸作用的场所细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质线粒体

2.不同部位植物细胞形态结构新课探究情境导入课堂小结植物细胞形态不同，主要结构基本相同。

3.尝试制作植物细胞模型新课探究情境导入课堂小结用塑料吸管、橡皮泥等材料，制作植物细胞模型。还有哪些制作方法，请同学们下节课来展示。

拓展延申：视野中出现气泡，如何区分气泡和细胞？新课探究情境导入课堂小结气泡1.细胞具备具体的细胞结构；而气泡是黑圈，没有细胞结构。2.用镊子轻轻压一下盖玻片，气泡会移动，会变形。细胞

思维训练：测量与计算新课探究情境导入课堂小结1、阅读教材P58，测量与计算，用尺子量一下图一中两条红色线段的长度及图二中两个中心圆的直径是否相等。2、完成教材中（1）（2）。测量与计算提供准确的数据，为科学结论的得出提供可靠的依据。图一图二

课堂小结第一节植物细胞（2）洋葱鳞片叶内表皮临时装片植物细胞线粒体玻片标本显微镜植物细胞