统编版（2024）新教材七年级道德与法治下册第四单元第9课《法律为我们护航》每节课教学设计汇编（含两个教学设计）.docxVIP

七年级下册《9.1日益完善的法律体系》教学设计

课题

9.1日益完善的法律体系

单元

第四单元

学科

道德与法治

年级

七年级下册

课标要求

了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用,理解法治的本质及特征。初步认识法治的内涵;树立宪法法律至上观念。

教材分析

本节课是2024人教版七年级道德与法治下册第四单元第九课“法律为我们护航”的第一课时，重点聚焦日益完善的法律体系。教材开篇通过日常生活中的法律场景，如交通规则、消费权益保护等，引发学生对法律的关注和思考，自然引出法律体系这一主题。详细阐述了法律的本质，即法律是统治阶级意志的体现，我国法律体现人民意志，维护人民利益。接着介绍了中国特色社会主义法律体系的组成，包括宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门，这些法律部门相互联系、相互补充，共同构成有机整体。

学情分析

七年级学生正处于身心快速发展的时期，对周围世界充满好奇，开始关注社会现象，具有一定的独立思考能力，但思维仍以形象思维为主，抽象思维能力有待提高。在日常生活中，学生对法律有一定的感性认识，如知道遵守交通规则、不能偷窃等，但对于法律的本质、法律体系的构成等深层次知识缺乏系统了解。他们渴望了解更多法律知识，以应对生活中遇到的各种法律问题，但由于知识储备和认知能力有限，在理解复杂法律概念时可能会感到困难