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一进位加法和退位减法第4课时十几减8、7苏教版一年级下册
复习导-916-911-917-915-914-9小朋友们，请大家帮我拔萝卜
探究新知数一数，图中一共有几个?10510+5=15
探究新知列式为：15–8=还剩多少个橙子？卖给小熊8个。
方法一平十法15-=10510-=37先算15-5=5再算......15-8=10537--7
方法二破十法10-8=22+5=7先算10-8，再算......15-8=25107-+7
方法三想加算减法8+=15715-8=7先想8加几等于15。
规范解答15–8=7（个）口答：还剩7个橙子。还剩多少个橙子？卖给小熊8个。
你更喜欢哪种方法？平十法破十法想加算减
你能再说一个用15–8解答的实际问题吗？问题：池塘里一共有15只小鸭子，游走了8只，还剩多少只？15–8=7（只）口答：还剩7只。
你能再说一个用15–8解答的实际问题吗？问题：池塘里一共有15只小鸭子，游走了8只，还剩多少只？15–8=7（只）口答：还剩7只。
13-7=你能用几种方法计算？回顾刚刚学过的内容，想一想。先算一算，再和同学说说是怎样算的。
方法一平十法13-7=10346--6
方法二破十法13-7=33106-+6
先想7加几等于137+=13613-7=6方法三想加算减法
十几减8和十几减7的计算方法和十几减9的计算方法相同，即用平十法、破十法、想加算减法等方法计算。
1.先圈一圈、填一填，再说说是怎样算的。47
2.先圈一圈、填一填，再说说是怎样算的。11-7=413-8=515-7=8
3.8+6=1414-8=67+5=1212-7=5
11－8＝8＋3＝4.11317－8＝8＋9＝17916－7＝7＋9＝169比较每组的两道题，你有什么发现？可以根据加减法之间的联系进行计算。
（）-7小心炸弹
（）-8小心炸弹
（先提出一个用减法计算的问题，再解答。）6.一共摘了16筐番茄，运走8筐。？还剩多少筐16－8＝8（筐）答：还剩8筐。
课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？15－8＝7平十减破十减想加算减
1.先接着画一画，再写出差。12-8=414-7=7拓展提升
5.你会算吗？14-8=13-7=11-8=15-7=16-7=17-8=11－7=8366994
7.把下列算式的得数按从小到大排列13－711－813－815－811－718－8()＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）巩固练习
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”风吹落了几朵花？一共开了16朵花，一阵风吹过，树上还有7朵花。□?□=□（朵）
7.＋8=15＋7=15－=？1巩固练习
下课
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