《草原上的小木屋》阅读教学方案.docxVIP

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《草原上的小木屋》阅读教学方案

目录

内容概述................................................3

1.1教学目标概述...........................................3

1.2教材分析...............................................4

1.3学生背景介绍...........................................5

课程导入................................................6

2.1导入主题与背景介绍.....................................7

2.2激发学生兴趣的策略....................................10

文本解读...............................................11

3.1主要角色介绍..........................................12

3.1.1主人公及其性格特点..................................14

3.1.2其他角色及其作用....................................14

3.2故事梗概..............................................15

3.3重要情节分析..........................................17

3.3.1高潮部分解读........................................18

3.3.2转折点分析..........................................19

语言风格与表达技巧.....................................21

4.1描述性语言的使用......................................21

4.2对话的文学价值........................................23

4.3比喻、拟人等修辞手法..................................24

文化背景与历史知识.....................................25

5.1地理与气候特征........................................26

5.2民族文化元素..........................................28

5.3历史背景简介..........................................29

批判性思维训练.........................................30

6.1角色行为分析..........................................31

6.2道德与价值观探讨......................................31

6.3社会问题关联思考......................................32

综合讨论与拓展活动.....................................33

7.1小组讨论题目设置......................................34

7.2拓展阅读材料推荐......................................35

7.3创作练习指导..........................................38

作业与评估.............................................39

8.1课后作业布置..........................................40

8.2课堂表现评价标准......................................41

8.3学习成果展示方式......................................41

教学反思与改进.........................................42

9.1教学效果自我评估......................................43

9.2学

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