高职高考识记现代汉字的字形.pptxVIP

第二章识记现代汉字的字形

01明确考点要求：02考察的内容和重点是常见的同音字和形似字。03年高考题回顾：042010年：05同音字：演译（绎）附雍风雅（庸）06龙凤成祥（呈）因地治宜（制）07形似字：缀学（辍）火中取粟（栗）082011年：09同音字：鹬蚌相争，鱼翁得利（渔）10焦燥（躁）察颜观色（言）

牢牢掌握3500个现代汉语常用字的字形。?【教学目标】?区分常见同音字、形近字的字形。

三、高考字形复习“五法”（一）语义辨识法形成错别字原因归根结底是对字义、词义理解不正确。形、音、义的统一，是汉字的基本特点，要正字，就应从三者关系入手。因此，要正确识记汉字字形，应在学习中做到字不离词，以词正字，以义正字。1、“烦”和“繁”闷、忙、华、冗、衍、恼、躁“烦”有“苦闷、多而乱”的意思，“繁”有“多”2、一莫展（愁、筹）“一筹莫展”的意思是“一点计策也施展不出”或“一点办法也想不出”的意思，“筹”意为“计策、办法”，写成“愁”就说不通了。

3、寥若星（晨、辰）寥若晨星：稀少得好像早晨的星星。指为数极少。“寥”是稀少之意，只有早晨的星星才少。而“辰”是星辰之意，天上的星星并不少。?4、