西师版四年级下册数学精品教学课件 第5单元 素养特训 小数的意义和性质的运用.pptVIP

西师版四年级下册数学精品教学课件 第5单元 素养特训 小数的意义和性质的运用.ppt

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****第五单元小数素养特训小数的意义和性质的运用温馨提示:点击进入讲评1234561.填空。(1)0.9里面有()个0.1,0.65里面有()个0.01,()个0.001是0.072。(2)8.73中的“7”在()位上,表示();2.076中的“7”在()位上,表示()。类型1小数的意义和性质的运用96572十分7个0.1百分7个0.01(3)一个一位小数,十分位上是8,十位上是2,个位上是最小的自然数,这个小数是(),把它改写成以0.001为计数单位的数是()。20.8返回20.800【点拨】按照数位顺序表在相应的数位上写数即可,其中最小的自然数是0,即20.8,再根据小数的性质改写小数,即20.8=20.800。2.选择。(1)关于小数0.6和0.60,下列说法正确的是()。A.它们的大小相等,计数单位不同B.0.6是6个0.1,0.60是60个0.1C.把0.6扩大到原来的10倍是0.60A【点拨】选项A:根据小数的性质,小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。0.6和0.60的大小相等,0.6的计数单位是0.1,0.60的计数单位是0.01,它们的计数单位不同。选项B:0.60是60个0.01。选项C:把0.6扩大到原来的10倍是6。(2)下面各数,读数时只读一个0的是()。A.2.006 B.200.8 C.30.07返回C【点拨】2.006读作二点零零六,读两个0;200.8读作二百点八,一个0都不读;30.07读作三十点零七,读一个0。3.甲、乙、丙、丁四名同学的体重分别是36.65千克、37.46千克、36.77千克、40.25千克。已知甲同学比丙同学重,乙同学比丁同学轻,丙同学比丁同学重,他们的体重分别是多少千克?甲同学的体重是40.25千克,乙同学的体重是36.65千克,丙同学的体重是37.46千克,丁同学的体重是36.77千克。返回【点拨】根据“甲同学比丙同学重,乙同学比丁同学轻,丙同学比丁同学重”可知,甲同学的体重最重,其次是丙同学、丁同学,乙同学的体重最轻,再把36.65千克、37.46千克、36.77千克、40.25千克进行大小比较,36.65千克36.77千克37.46千克40.25千克,找出每名同学对应的体重。64.7类型2小数点移动引起小数大小变化规律的运用26.10.02883返回5.直接写出得数。0.82×10= 71÷100=1.8×100= 3.4÷10=0.96×1000= 27.4÷1000=3.7×10÷1000=返回8.20.711800.349600.02740.0376.芝麻油具有丰富的营养价值,1kg芝麻可以榨油0.42kg。(1)1000kg芝麻可以榨油多少千克?1000×0.42=420(kg)答:1000kg芝麻可以榨油420kg。【点拨】由题意知,芝麻可以榨油的质量=芝麻的质量×0.42,则1000kg芝麻可以榨油1000×0.42=420(kg)。(2)榨油42kg需要多少千克芝麻?42=0.42×100 1×100=100(kg)答:榨油42kg需要100kg芝麻。返回【点拨】把0.42的小数点向右移动两位,也就是把0.42扩大到原来的100倍是42,即0.42×100=42,所以需要芝麻的质量也扩大到原来的100倍,即需要1×100=100(kg)芝麻。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。

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