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2010-2023历年黑龙江哈师大附中高二下学期期中考试历史卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.20世纪中期的泽西城(美国),曾有过令人自豪的“黄金时代”。那时候,“没人关心环境”,“烟囱冒烟就意味着城市发展”,火车、汽车昼夜呼啸,河水散发恶臭……这里“黄金时代”指的是
A.美国独立战争时期
B.美国南北战争时期
C.第一次工业革命时期
D.第二次工业革命时期
参考答案:D
2.古希腊与古罗马文明至今仍是西方精神文明的家园,从人类政治历史发展的进程中看,他们为人类的社会进步提供了
A.人文主义和中央集权
B.商业文明和冒险精神
C.哲学思辩和逻辑推理
D.民主政治和法制保障
参考答案:D
3.马克思认为:近代资本主义的历史,是由小市场经济走向市场经济,即由民族市场走向世界市场经济的过程,类似今天的全球化。鸦片战争以来,中国主动融入世界大市场的标志是
A.辛亥革命
B.1949年新中国成立
C.1979年改革开放
D.2001年加入WTO
参考答案:D
4.宋太祖从地方军队中挑选精壮士兵编入禁军主要是为了
A.加强中央集权
B.消灭割据政权
C.防御辽兵进攻
D.节省军费开支
参考答案:A
5.(15分)
材料一:1872年,明治政府正式颁布《学制》,规定6岁以上的适龄儿童都必须入学接受教育,推行“四民平等”的国民义务教育制。在这一体制下,日本共设8所大学、256所中学、53760所小学。此后,日本国民的受教育程度大幅度提高。到1900年,日本儿童入学率达到81%,1907年更高达97%,几乎所有的儿童全部入学。
材料二:从同治元年(1862年)到光绪二十四年(1898年),洋务派共兴办洋务学堂34所,其中外语学堂7所、军事学堂15所、科技学堂12所。
维新运动期间,从1895年到1898年,设立的新学堂达101所,但多为民办,规模不大。
1904年,清政府颁行新学制——《奏定学堂章程》,正式实行近代教育制度,比日本晚了30多年。
(1)根据材料一、二,概括中日两国在近代教育上的差异?(9分)
(2)分析教育改革的差异对两国近代化的不同影响?(6分)
参考答案:
(1)差异:日本:政府制定国民义务教育制度;(2分)大、中、小学体制完备;(2分)国民受教育比例高。(2分)中国:洋务运动运动只有技术学校,未建立近代教育体制;(1分)维新变法运动中只设少数新学堂;(1分)近代教育体制建立比日本晚30年。(1分)
(2)联系:日本实现近代化的重要经验是教育兴国(或教育改革推动了日本近代化发展的速度。)(3分)清政府不洋重发展近代教育,严重阻碍了近代化进程。(3分)
6.斯塔里夫阿诺斯在《全球通史》中说:“(苏联的)五年计划引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃……因此,原先的怀疑态度转变为真正的兴趣,有时转变为模仿。”当时的“模仿”主要是指
A.罗斯福新政的实施
B.人民资本主义的推行
C.社会福利制度的建立
D.中国的计划经济体制改革
参考答案:A
7.原子弹在广岛、长崎爆炸,爱因斯坦认为自己一生中最大的错误和遗憾是建议罗斯福研制核武器,并不无遗憾地说:“早知如此,我宁可当个修表匠。”这说明爱因斯坦
A.认为自己应该另选其他职业
B.坚决反对核战争
C.真正知道了核爆炸的危害
D.主张以和平方式解决国际冲突
参考答案:D
8.欧洲文艺复兴运动与中国的新文化运动前期在本质上的相同点是
A.都以复兴古典文化为旗帜
B.都宣扬了资产阶级文化
C.都对当时社会的发展起到了推动任用
D.都受到封建势力的阻挠和破坏
参考答案:B
9.列宁说,“目前的新事物,就是我国革命在经济建设的一些根本问题上必须采取‘改良主义的’、渐进主义的、审慎迂回的行动方式。”这种“改良主义的”行动方式与以邓小平实行的改革开放政策在内容上有何相似之处
①都是为了发展生产力,促进经济发展界??????②都是从农村改革入手
③都允许私人办企业????????????????????????④都只发展国有企业
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
参考答案:A
10.(25分)阅读下列材料:
材料一:10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表(见下表)
10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表
时间
欧洲
时间
中国
10—15世纪
远洋航海技术
宋、元
明前期
印刷术、指南针和火药的划时代发展远洋航海技术
16世纪
哥白尼太阳中心说
明中期
李时珍(本草纲目)
17世纪
伽利略天文望远镜;哈维血液循环学说
波义耳近代化学;笛卡儿解析几何
牛顿力学体系
明后期
清
徐光启《农政全书》
徐霞客《徐霞客游记》
宋应星《天工开物》
18至19世纪中叶
瓦特蒸汽机;法拉第电磁感应原理
细胞学说;分子—原子结构学说
进化论
清
?
材料二:恩格斯指出,
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