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2010-2023历年河南省开封十七中七年级上学期期中考试生物试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.将细胞的结构与它的功能连线?(5分)

1、细胞壁???????????????????A进行物质交换

2、细胞膜???????????????????B?贮存糖分、色素等多种物质

3、细胞核????????????????C?合成有机物

4、液?泡?????????????????D支持细胞

5、叶绿体??????????????E?贮存遗传物质

参考答案:1-D?2-A?3-E?4-B??5-C试题分析:细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用,细胞膜可以控制物质的进出,细胞核中含有遗传物质,它控制着细胞的生长、发育和繁殖,细胞质可以流动,加速细胞内外的物质交换,且细胞质中含有叶绿体和线粒体,叶绿体和线粒体分别是进行光合作用和呼吸作用的能量转换器,其中叶绿体将光能转化为化学能储存在有机物中,线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要,液泡中贮存糖分、色素等多种物质。

考点:本题考查的是细胞的结构和功能。

点评:此题为基础知识题,难度一般,解答此题需掌握细胞的结构和功能。

2.荔枝之所以甘甜可口,是因为它的哪部分中含有大量糖分

A.细胞质

B.细胞膜

C.液泡

D.细胞核

参考答案:C试题分析:细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的结构,活细胞的细胞质具有流动性,从而加速细胞内、外的物质交换,细胞膜能控制物质的进出,也有保护作用,液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液,细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,所以此题答案为C。

考点:本题考查的是植物细胞的结构以及功能。

点评:此题为基础题,解答此类题目的关键是掌握细胞的结构和功能。

3.柑橘主要分布于我国南方,苹果主要分布于我国北方,造成这一分布差异的主要生态因素是水分和阳光。()

参考答案:错试题分析:柑橘是热带水果,生长需要较高的温度,南方温度高适合柑橘生长,而北方温度低不适合柑橘生长,苹果是温带水果适合生长在温度较低的北方,南方温度高不适合苹果生长,因此影响其分布最主要生态因素是温度。

考点:本题考查的是环境对生物的影响。

点评:此题为基础知识题,解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

4.严重的干旱可能造成颗粒无收,这主要是(??)对生物生活的影响

A.光

B.水分

C.温度

D.湿度

参考答案:B试题分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体,严重干旱,土壤中缺水,而水是植物进行光合作用必须的原料,水不足导致光合作用减弱,甚至停止,制造的有机物减少,可能造成作物颗粒无收。

考点:本题考查的是环境对生物的影响。

点评:此题为基础题,解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

5.“蚁穴溃堤”这一成语主要提示了生物可对分环境造成影响。()

参考答案:对试题分析:蚂蚁是群居动物,蚂蚁善于打洞,洞多了造成堤坝的土质松动,堤坝就崩溃了,体现了生物蚂蚁对环境堤坝的影响。

考点:本题考查的是生物对环境的影响。

点评:此题为基础知识题,解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

6.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话揭示了动物之间的捕食关系。()

参考答案:对试题分析:“螳螂捕蝉,黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉,黄雀在后面捕食螳螂.“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系。

考点:本题考查的是生物与生物之间的关系。

点评:此题为基础知识题,解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。

7.在观察植物根尖细胞时,下列组合中显微镜视野中的细胞数目最多的是

A.20×,40×

B.10×,35×

C.15×,10×

D.5×,10×

参考答案:D试题分析:显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是:显微镜的放大倍数越大,所观察到的物像体积越大,视野内所看到的细胞数目越少,相反显微镜的放大倍数越小,所观察到的物像体积越小,视野内所看到的细胞数目越多,所以用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位时,要使视野内所看到的细胞数目最多,应该是放大倍数最小的显微镜,四个选项,A、20×40═800倍,B、10×35═350倍,C、15×10═150倍,D、5×10═50倍,D、5×10═50倍,放大倍数最小,所以其视野内所看到的细胞数目最多。

考点:本题考查的是显微镜的放大倍数。

点评:此题为基础题,显微镜的放

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