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小学自然课程：校园鸟类迁徙行为的观察与记录案例分析论文

摘要：本文以小学自然课程为背景，以校园鸟类迁徙行为的观察与记录为案例，分析了学生在自然课程中的学习效果和实践能力。通过观察与记录，学生不仅掌握了鸟类迁徙的基本知识，还培养了观察能力、记录能力及团队合作意识。本文旨在探讨小学自然课程在实践教育中的重要作用，为我国自然教育改革提供借鉴。

关键词：小学自然课程；鸟类迁徙；观察与记录；实践教育

一、引言与背景

（一）1.小学自然课程的重要性

在我国教育体系中，小学自然课程承担着培养学生科学素养、激发学生探究兴趣的重要任务。自然课程以观察、实验、记录为主要手段，引导学生走进自然，了解自然，感受自然。