【部编版】小学六年级语文下册《语文园地五》精美课件.pptx

语;古诗选一选;莲;林;欲;花;壮;;;;;;;;;;;推想词语意思;说发现;议方法;;走马观花;自愧弗如;声泪俱下;不以为然;过犹不及;赴汤蹈火;小试牛刀;小试牛刀;引用名人名言;;;书写提示;书写提示;交流讨论;交流讨论;课外拓展;课外拓展;;日积月累;穷则变，变则通，通则久。——《周易》;苟日新，日日新，又日新。——《礼记》;青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子》;苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

——《淮南子》;当堂练习;课堂小结;作业布置;语文园地五;交流习惯，提炼方法;活动一：完成我的“习惯树”。;语句段运用，提升能力;;选自“课中导学单”活动二;读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。你在习作中是否也引用过名人名言？和同学交流。;引用的作用;在句子的不同位置引用名人名言作用也不同。;欣赏作品，传承文化;《三门记》全称《玄妙观重修三门记》，由赵孟书于元大德六年（1302），它是赵氏楷书的上乘之作。欣赏了这几幅名作，你觉得下列哪项不符合赵孟的书法给人的感觉？;选自“课中导学单”活动一;结合自己平时的书写经验谈一谈：怎样才能写好一幅作品？;日积月累，积累名言;◎穷则变，变则通，通则久。——《周易》;◎青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子》;选自“课中导学单”活动二;请同学们再读一读这四句话，思考它们有什么相同之处。;玩游戏：抽卡背句子。;板书设计